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來(lái)自武漢大學(xué)的小明（化名）同學(xué)在廣告心理學(xué)課上體驗(yàn)了一次很特別的課堂經(jīng)歷，因?yàn)樘鞖夂茫握n老師主動(dòng)提出帶大家去戶外上課，在校園里曬曬太陽(yáng)、欣賞風(fēng)景的同時(shí)講授知識(shí)。

為了保證大家的聽課質(zhì)量，老師打開了騰訊會(huì)議并把課程PPT發(fā)給了學(xué)生。小明同學(xué)表示這堂課的效果很好，同學(xué)們的狀態(tài)活躍，同時(shí)也能認(rèn)真聽講，自己對(duì)講授內(nèi)容的印象格外深刻。他認(rèn)為好的大學(xué)教育不一定要坐在教室里嚴(yán)肅地聽講，多元形式的課堂也會(huì)被大家所歡迎和接納。

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