文 / 圖 / 視頻 / 羊城晚報全媒體記者 陳亮

實習(xí)生 林健 通訊員 朱戈

(資料圖)

近日，廣東財經(jīng)大學(xué)（以下簡稱 " 廣財 "）廣州校區(qū)圖書館設(shè)置的 " 發(fā)呆區(qū) " 走紅，沖上了微博熱搜。記者走訪發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)在此學(xué)習(xí)備考、休息放空，還有廣財三水校區(qū)的同學(xué)專門跑來 " 打卡 "。館方表示，供學(xué)生放松的 " 發(fā)呆區(qū) " 已經(jīng)設(shè)置多年，因為名字有趣受到歡迎，目前仍在持續(xù)規(guī)劃建設(shè)、改善優(yōu)化。

已有 6 個供學(xué)生放松休閑的 " 發(fā)呆區(qū) "

廣財漢語言文學(xué)專業(yè)的吳同學(xué)每次去圖書館都喜歡在 " 發(fā)呆區(qū) " 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。" 近處可看操場上足球隊訓(xùn)練和同學(xué)們奔跑的身影，遠處可望‘小蠻腰’，‘發(fā)呆區(qū)’給我美好的體驗，看著帶有廣州和廣財意義的各種地標(biāo)象征物，一點一點建構(gòu)著我在這里的存在。"

陳洋同學(xué)說，同學(xué)們在這里接打電話、放聲背書、吹著微風(fēng)、發(fā)呆放空，而且 " 發(fā)呆區(qū) " 的名字很可愛，讓人會心一笑。此外，學(xué)校圖書館每層的座位風(fēng)格都不一樣，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)體驗增加了新鮮感和趣味性，例如七樓是比較現(xiàn)代的格子間，每個格子都有燈具，六樓就是 " 復(fù)古風(fēng) "，座位更軟一些。

" 發(fā)呆的本質(zhì)就是‘思考人生’。設(shè)置‘發(fā)呆區(qū)’的主要目的是給學(xué)生提供學(xué)習(xí)之余的放松、放空、激發(fā)靈感的地方。" 廣東財經(jīng)大學(xué)圖書館館長王忠政介紹說，同學(xué)們可以在 " 發(fā)呆區(qū) " 遠眺遐思、說話交流、自由走動、飲食休憩，還可以看著廣州人工智能與數(shù)字經(jīng)濟試驗區(qū)、珠江新城 CBD 的風(fēng)景，放飛夢想。

據(jù)悉，廣財廣州校區(qū)圖書館面積 3.3 萬平方米，高峰期日入館人數(shù)達到 6000 多人次，是深受師生歡迎的學(xué)習(xí)交流場所，每周開館 105 個小時，提供滿足讀者多樣化需求的座位 6500 多個，在空間布局上有明確的功能定位和特色。目前，圖書館有 6 個供學(xué)生放松休閑的 " 發(fā)呆區(qū) "。

" 發(fā)呆區(qū) " 與學(xué)習(xí)閱覽區(qū)相鄰，互為配套。" 發(fā)呆區(qū) " 內(nèi)現(xiàn)配有戶外休閑桌椅、綠植等設(shè)施，圖書館正策劃對 " 發(fā)呆區(qū) " 進行美化改造，融入時代與傳統(tǒng)的元素，讓 " 發(fā)呆區(qū) " 更加切合青年學(xué)子需求。

年輕人的 " 發(fā)呆需求 " 需正視

記者采訪了解到，" 發(fā)呆區(qū) " 最初是由該校稅收學(xué)專業(yè)的李毅瑋同學(xué)帶 " 火 " 的，他學(xué)習(xí)間隙喜歡在此處 " 胡思亂想 "、放松心情，并作為生活日常隨手分享在小紅書平臺上，結(jié)果卻意外收獲了 1.5 萬個點贊。他告訴記者，網(wǎng)友們對圖書館設(shè)立 " 發(fā)呆區(qū) " 普遍認為很可愛、很親切，圖書館尊重學(xué)生個性和發(fā)散性思維的舉動得到大家的積極響應(yīng)。" 圖書館這個嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)場所有一個‘發(fā)呆’區(qū)域，讓人覺得有反差感、松弛感。"

" ‘發(fā)呆區(qū)’意外走紅上熱搜的背后反映了年輕人普遍存在的‘發(fā)呆需求’。年輕人普遍面臨著較大的學(xué)習(xí)和工作壓力，身心常處于高負荷運轉(zhuǎn)和精神緊繃的狀態(tài)，缺少放松的時間和空間。‘內(nèi)卷’的氛圍甚至讓一些年輕人對休閑娛樂產(chǎn)生自責(zé)感，不敢放松。"

廣財心理咨詢中心副主任王文龍分析稱，" 發(fā)呆區(qū) " 的設(shè)置不僅為學(xué)生營造了一個身心放松的環(huán)境，更重要的意義在于為 " 發(fā)呆 " 正名，告訴大家發(fā)呆不是 " 摸魚 "，更不是 " 躺平 "，發(fā)呆只是忙里偷閑、快速充電的一種方式，大家可以名正言順地發(fā)呆。

他認為，對 " 發(fā)呆區(qū) " 的喜愛表明了當(dāng)代年輕人用一種簡單、積極的方式來應(yīng)對壓力的心態(tài)，值得肯定和鼓勵，建議更多學(xué)校和工作場所也嘗試設(shè)立 " 發(fā)呆區(qū) "，滿足年輕人的 " 發(fā)呆需求 "。

據(jù)介紹，廣財?shù)膱D書館倡導(dǎo) " 愛讀書、讀好書、善讀書 " 理念，達到 " 以書育人、以書啟智、以書怡情、以書養(yǎng)德 "。圖書館除了 " 發(fā)呆區(qū) "，還建有經(jīng)典名著導(dǎo)讀區(qū)等區(qū)域，精心篩選了古今中外各類學(xué)科經(jīng)典著作，每本著作都配有導(dǎo)讀介紹，引導(dǎo)學(xué)生博古通今、學(xué)貫中西，旨在全面提升大學(xué)生人文素養(yǎng)；建有教材循環(huán)利用區(qū)，2 萬多冊教材全部來源于學(xué)生的捐贈，不僅使廣大學(xué)生受益，還傳遞了環(huán)保、公益的教育理念。圖書館倡導(dǎo)學(xué)習(xí)交流，建有 26 間不同大小的學(xué)習(xí)研討交流區(qū)，配備投屏電視、白板和桌椅，以預(yù)約的方式，免費提供給師生使用。

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來源 | 羊城晚報羊城派

責(zé)編 | 鄭宗敏

校對 | 周勇