中原網(wǎng)訊(趙文源)為了貫徹落實教育部頒布的“雙減”新政策，切實提高教育教學質(zhì)量，做好語文學科高質(zhì)量課堂的研究，提高教師的專業(yè)素能，幫助新老教師的成長,4月7日上午二七區(qū)大學路小學開展了以“學研一體，提能增質(zhì)”為主題的教研活動。

會議一開始，學校李建玲副校長結(jié)合河南省小學語文學科課堂教學基本要求，對近期巡查、進班聽課情況進行了反饋，梳理出目前語文課堂中存在的問題;通過圖片展示的方式告訴大家如何借助教師用書進行課時劃分、教學目標制訂、教學環(huán)節(jié)設計等。隨后，李校長借助課前“引導性作業(yè)”、課中“形成性作業(yè)”、課后“診斷性作業(yè)”的案例，深入分析與學習，幫助提高教師作業(yè)設計的能力。在分享答惑環(huán)節(jié)中，老師們先是通過觀看微視頻案例和一位中年教師從教反思的分享，知道了和諧的師生關系和平時對學生點滴的愛分不開;實現(xiàn)家校共育，有效的溝通必不可少，溝通的方式也是一門學問;有效的班級管理，需要方法、需要過程、需要時間。新任教師提出了自己在日常教學中遇到的困惑，梁文麗老師和黃杰老師及時為其進行了解疑答惑。這種“面對面解答”“接地氣”式的活動，老師們感到受益匪淺。

通過本次活動，老師們深刻地意識到要完成一件事情，態(tài)度、方法、細節(jié)的重要性和有效性;要學會在工作中尋找幸福教育的方法、體會教書育人的幸福。知之愈明，行之愈篤，這個春天，我們正在“積蓄”力量，遇見更好的自己，努力做好語文教學的點燈人。

【來源：中原網(wǎng)】

聲明：此文版權(quán)歸原作者所有，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進行處理。郵箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com