(資料圖片僅供參考)
為豐富線上教學(xué)期間學(xué)生的居家生活,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的美好品質(zhì),鍛煉和提升學(xué)生們的勞動(dòng)技能,金水區(qū)豐產(chǎn)路小學(xué)家校協(xié)同、共促共育,開展線上勞動(dòng)教育課程,把參與家務(wù)勞動(dòng)列入各年級(jí)學(xué)生的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)活,掌握一定的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。
豐產(chǎn)學(xué)子們一邊居家線上學(xué)習(xí),一邊變身勞動(dòng)小能手,在課后積極主動(dòng)幫助家長做家務(wù)。整理書包、掃地拖地、洗衣刷鞋、擇菜做飯……每個(gè)孩子都從力所能及的小事做起,從“衣來伸手,飯來張口”到“體會(huì)其中,樂在其中”,還用照片和視頻對(duì)勞動(dòng)成果和心得進(jìn)行展示、分享、交流,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的道理。
一年級(jí)組的老師們組織同學(xué)們開展了“整理小書包彰顯大智慧”的勞動(dòng)課程。二年級(jí)組開展了“我是拖地小能手”勞動(dòng)課程。三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,爭做洗衣小達(dá)人。四年級(jí)的勞動(dòng)主題是學(xué)會(huì)刷鞋子。五年級(jí)的同學(xué)們積極投身到房間的清潔中,鋪床疊被、整理收納、擦桌洗碗……個(gè)個(gè)干得不亦樂乎。六年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余走進(jìn)廚房,大顯身手,學(xué)習(xí)簡單的烹飪讓同學(xué)們享受到了勞動(dòng)的樂趣,同時(shí)也提高了他們的生活自理能力和勞動(dòng)技能。
以勞育美,以勞樹德。豐產(chǎn)路小學(xué)勞動(dòng)課程的開展不僅提高了學(xué)生們的基本勞動(dòng)技能,也讓學(xué)生們?cè)诙嘧硕嗖实膭趧?dòng)體驗(yàn)中收獲了滿足感和幸福感,體會(huì)到居家勞動(dòng)的快樂和勞動(dòng)成果的來之不易,同時(shí)也緩解了疫情期間的心理壓力,提升了他們熱愛勞動(dòng)實(shí)踐、感悟幸福生活的能力。
鄭報(bào)全媒體記者 張震
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