嚴把疫情防控校門關期間，如何讓學生沉浸到深度學習思考中?近日，河南大學整合學校力量，依托本校智庫中原發展研究院，在鄭州校區啟動“中原發展?智庫學術節”系列學術活動。

4月6日下午，鄭州校區友蘭學堂舉辦了“中原發展?智庫學術節”第一場講座——耿明齋教授主講中國經濟發展問題漫談。會議采取線上線下相結合的方式，吸引了數百名師生參與。中原經濟發展研究院首席專家耿明齋教授深入淺出地介紹了經濟區域化差異及原因。他指出，我國經濟南北差異的原因在于發展階段差異、市場化差異及歷史因素等。他鼓勵同學們強化學科交叉學習，“經濟學研究本質上是歷史的科學”，不同學科間碰撞會打開經濟學研究的新窗口。

講座互動環節中，河南大學就業指導中心主任李從國提出了經濟發展形勢和大學生就業問題。耿教授指出，中國經濟這十幾年來增速一直在減緩，一個重要原因是結構調整，今年又遇上疫情和國際不確定性局勢，就業壓力將會更加嚴峻，希望大家提前做好職業規劃。講座結束后一位大三學生表示，今天的學術交流活動是一場學術大餐，讓學生們更加關注國情，學會立足現實思考中國發展的前沿問題，開拓學術視野。

學術節策劃人河南大學中原發展研究院副院長朱世欣介紹，疫情封閉是學生們閉關升級的好時機，希望學生們將防疫壓力轉化為學習動力，利用這次學術節活動提高科研興趣和學習能力。

據悉，“中原發展?智庫學術節”活動是中原發展研究院一流智庫建設的重要載體，是以社會服務回饋學術理論研究的一個渠道，是新型課程思政的一種形式，讓封閉成為學生潛心成長的一次機遇。該活動將邀請國內各學科專家、政府部門實務工作者(線上參與)和學生一起研討國內國際重大發展問題、河南基礎省情問題，全面透視中國社會現代化轉型所涉及的各個側面，探索路徑、分析問題、指明方向。