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小學(xué)，是幼兒人生中的另一個(gè)起點(diǎn)，是成長(zhǎng)過(guò)程中的重要轉(zhuǎn)折。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足幼兒對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，2月23日上午，惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園東風(fēng)園區(qū)大班幼兒與惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)共赴成長(zhǎng)之約，圓孩子們小學(xué)生活體驗(yàn)的追夢(mèng)之旅。

幼兒在老師的組織下，排著整齊的隊(duì)伍，跟著解說(shuō)員了解小學(xué)的校園文化，與幼兒園截然不同的硬件設(shè)施讓孩子們驚訝不已，引發(fā)陣陣討論，憧憬、規(guī)劃著自己上小學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。

參觀完校園，興致盎然的孩子們走進(jìn)一年級(jí)的課堂，有語(yǔ)文課、傳統(tǒng)文化課、道德與法治課……孩子們?cè)谡n堂中感受不一樣的課堂形式，對(duì)知識(shí)充滿了好奇與渴望。

小學(xué)的大課間活動(dòng)，更是讓幼兒興奮不已，看著整齊的隊(duì)伍，豐富多彩的體育活動(dòng)，他們對(duì)小學(xué)的向往之情油然而生。

幼兒通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離地感受了小學(xué)與幼兒園學(xué)習(xí)、生活的差別，同時(shí)激發(fā)了幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望，立志爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。他們一定能邁著自信、從容的步伐，開(kāi)啟多彩的小學(xué)生活。

鄭報(bào)全媒體記者?張震