日前，教育部公開曝光第九批七起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例。教育部有關(guān)負責(zé)人指出，七起典型案例涉事教師均已受到嚴(yán)肅處理，反映了各地各校深入貫徹落實教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則要求，加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明底線紅線，嚴(yán)肅查處師德失范問題的堅決態(tài)度。

七起案例分別是：內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)教師烏某性騷擾學(xué)生問題;安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師高某性騷擾女學(xué)生、違反工作和廉潔紀(jì)律問題;浙江省金華市湖海塘中學(xué)教師李某、金華市第四中學(xué)教師楊某某、邵某某有償補課問題;湖南省常德市漢壽縣職業(yè)中專教師李某某教師資格證造假問題;河北省衡水市武邑縣武羅學(xué)校教師姚某某體罰學(xué)生問題;海南省東方市思源學(xué)校副校長符某某體罰學(xué)生問題;遼寧省大連市中山區(qū)圣克弗斯幼兒園教師宋某發(fā)表錯誤言論問題。

教育部有關(guān)負責(zé)人強調(diào)，2022年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年，教育戰(zhàn)線要嚴(yán)把師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)強化教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。各地教育部門和學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實黨中央關(guān)于教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作的決策部署，常態(tài)化開展師德教育尤其是警示教育，做到警鐘長鳴。完善師德激勵、獎懲、考核制度，將師德師風(fēng)作為教師資格定期注冊、招聘引進、職稱評定、評獎評優(yōu)等相關(guān)工作首要要求。對師德失范行為從嚴(yán)依規(guī)處理，對師德失范行為情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的教師，根據(jù)教師法和教師資格條例，依法撤銷或喪失其教師資格，列入教師資格限制庫，清除出教師隊伍。要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，壓實學(xué)校各級黨組織和行政主要負責(zé)人責(zé)任，以有力舉措鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，維護教師隊伍良好形象。(記者 林煥新)