“唐老師給我們上的‘火山噴發(fā)’實驗網(wǎng)課真是太有意思了!我還想再上這樣的實驗課，而且很想讓唐老師在線下教著親手試一試!”近日，聽完青島理工大學環(huán)保科普宣講團唐沂珍教授的線上課后，青島嶗山區(qū)第二實驗小學三年級(11)班學生王思昀開心地說。

“作為高校教師，我們有責任有義務(wù)投身到公益環(huán)保科普工作中來，積極服務(wù)社會，建設(shè)美麗家園。”青島理工大學環(huán)境與市政工程學院院長畢學軍表示，作為首批山東省環(huán)境科學學會環(huán)保科普基地，學院成立了以教授、科研團隊負責人為主體的環(huán)保科普宣講團，面向社會及中小學進行多個專題的環(huán)保科普知識宣講。

接到宣講團招募通知后，作為青島市教學名師，孫好芬教授第一個報了名，在繁忙的教學、科研工作中她擠出時間精心選題，50多歲的她為了當好“主播”,主動學習小學老師的講課方式，結(jié)合世界地球日，她廣泛搜集資料，圖文并茂地制作了精美的世界地球日宣講素材。

教授們還結(jié)合“碳達峰”“碳中和”等國家目標，向中小學生宣講生態(tài)文明思想。江波教授帶來《飲用水安全及處理常識》的講座，為中小學生分析了生活中泉水、井水、自來水、包裝飲用水的區(qū)別，詳細講解了水處理的過程。長期從事科普宣講的王煒亮教授準備了“水的一生”，介紹水的3種形態(tài)、生活水的來源、工藝、污水去了哪里、生活污水的三級處理。

據(jù)介紹，該校環(huán)保科普宣講團的教授還將課程思政理念融入講座中，孫英杰教授在“做好垃圾分類，踐行初心使命”主題講座中，以翔實的數(shù)據(jù)和生動的案例告訴中小學生垃圾分類的社會效益和環(huán)境效益，引導學生提高環(huán)境意識、法律意識、文明意識。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 孫軍 特約通訊員 曹玉潔)