(資料圖片僅供參考)

低段勞動主題：打掃衛生小能手

低段勞動主題：疊被子小能手

中段勞動主題：整理衣物小能手

中段勞動主題：園藝小能手

高段勞動主題：幫廚小能手

高段勞動主題：炒菜小能手

為推進“雙減”政策和“五育并舉”要求，切實加強學生的勞動教育，提高學生勞動意識，培養學生養成良好的勞動習慣，近日，登封市告成鎮中心小學圍繞“勞動淬煉成長 實踐創造幸?！敝黝}，將開展的“家務我來做 爭當小能手”實踐活動，引導同學們通過身體力行的勞動體驗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。

告成鎮中心小學全校各學段、年級以“家務我來做 爭當小能手”實踐活動為契機，根據學生身心發展階段、動手實踐能力等情況，制定了符合本學段學生的勞動主題。注重“小切口，大教育”，倡導學生“每天勞動十分鐘，快樂充實一整天”。通過讓孩子們在家幫父母掃地、拖地板、疊被子、整理書柜衣柜、學做家常菜等一些力所能及的事情，體驗勞動的快樂。

通過完成一份份特別的勞動作業——“家務我來做 爭當小能手”活動，在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，尊重勞動，懂得勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗的道理。在一堂堂勞動課程中實現知行合一、學創融通，讓勞動教育在成長的“土壤”里扎根萌芽、開花結果。

圖/文 告成鎮中心小學 霍東梟 責編：克文