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大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能……數(shù)字技術(shù)的發(fā)展催生了新業(yè)態(tài)，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。與此同時(shí)，在勞動(dòng)力市場(chǎng)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也對(duì)年輕勞動(dòng)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)技能提出了新的要求。

在世界青年發(fā)展論壇召開(kāi)前夕，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)（wenjuan.com）進(jìn)行的“青年與數(shù)字經(jīng)濟(jì)”調(diào)查顯示（2014人參加），75.1%的受訪(fǎng)青年愿意在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，90.2%的受訪(fǎng)青年認(rèn)同數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)人才綜合素質(zhì)提出了更高要求，63.4%的受訪(fǎng)青年認(rèn)為自己需要提升數(shù)據(jù)分析處理能力。

(資料圖片)

受訪(fǎng)者中，00后占33.3%，90后占45.4%，80后占21.3%。

大數(shù)據(jù)和人工智能是受訪(fǎng)青年想要在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要方向

某高校控制工程專(zhuān)業(yè)的研究生張世新，希望未來(lái)可以在本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)從事研究工作。“數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的就業(yè)版圖非常廣，也為高校畢業(yè)生提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì)”。

沈昕是電子信息工程應(yīng)屆畢業(yè)生，目前已入職一家網(wǎng)絡(luò)公司，她覺(jué)得數(shù)字經(jīng)濟(jì)不僅給年輕人提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)，也是年輕人創(chuàng)業(yè)上的選擇。

在北京某高校讀博的劉昭（化名），研究的領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)深度學(xué)習(xí)，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，他希望可以專(zhuān)注于本專(zhuān)業(yè)。“無(wú)論是去企業(yè)工作還是在高校從事研究教學(xué)，我還是想繼續(xù)探索這個(gè)領(lǐng)域，解決一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題”。

調(diào)查中，75.1%的受訪(fǎng)青年愿意在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，還有2.8%的受訪(fǎng)青年表示已經(jīng)從事了。大數(shù)據(jù)（54.4%）和人工智能（51.8%）是受訪(fǎng)青年愿意在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的重要方向，其他還有：物聯(lián)網(wǎng)（44.3%）、云計(jì)算（40.3%）、信息通訊（25.4%）、區(qū)塊鏈（24.9%）和元宇宙（23.9%）等。

90.2%受訪(fǎng)青年認(rèn)同數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)人才綜合素質(zhì)提出了更高要求

“我看到一些行業(yè)報(bào)告，數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供了相當(dāng)豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代青年也要把握機(jī)會(huì)，提高知識(shí)水平、夯實(shí)基礎(chǔ)、練就本領(lǐng)，為國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”柴天浩是物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生，即將讀研究生。他覺(jué)得，只有不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，才能跟上行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

調(diào)查中，90.2%的受訪(fǎng)青年認(rèn)同，數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)就業(yè)人才的綜合素質(zhì)提出了更高要求。

“數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可能會(huì)使一些原本復(fù)雜、危險(xiǎn)的崗位，在人工智能等新技術(shù)的幫助下，由機(jī)器替代人，將人從崗位上釋放出來(lái)。這樣原來(lái)復(fù)雜的崗位，現(xiàn)在可能不需要太多技能就能勝任了。但從另一方面來(lái)看，數(shù)字經(jīng)濟(jì)又對(duì)勞動(dòng)者提出了新的要求。”北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、數(shù)字金融研究中心主任張正平認(rèn)為，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代會(huì)有很多新業(yè)態(tài)，無(wú)論是產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化，還是數(shù)字的產(chǎn)業(yè)化，新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)意味著勞動(dòng)者需要認(rèn)識(shí)和適應(yīng)它，“在這一點(diǎn)上，年輕人在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)，接受新事物比較快。但對(duì)于一些年紀(jì)比較大的人來(lái)說(shuō)，往往因?yàn)閷?duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)品、業(yè)態(tài)變化缺少認(rèn)知，存在‘?dāng)?shù)字鴻溝’問(wèn)題，因此適應(yīng)起來(lái)可能會(huì)更困難”。

馬鈺仲德覺(jué)得，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中，需要提高自己對(duì)信息的敏感度和處理能力，“只有正確地收集和處理信息，才有能力在必要時(shí)作出決斷。另外要掌握一定的技術(shù)，因?yàn)槲磥?lái)我們?cè)絹?lái)越需要通過(guò)智能化的工具進(jìn)行生產(chǎn)，掌握工具的使用方法很有必要。還有，無(wú)論在什么崗位就業(yè)，都需要有良好的表達(dá)能力”。

數(shù)據(jù)顯示，63.4%的受訪(fǎng)青年認(rèn)為在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中需要提升數(shù)據(jù)分析處理能力，60.4%的受訪(fǎng)青年認(rèn)為需要提升創(chuàng)新能力。其他方面還有：交叉學(xué)科知識(shí)背景（48.3%）、學(xué)習(xí)能力（45.1%）、溝通協(xié)作力（43.7%）、市場(chǎng)洞察力（42.8%）和算法/編程能力（36.1%）等。

調(diào)查中，62.7%的受訪(fǎng)青年期待，未來(lái)在我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，加強(qiáng)人才專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)。

“數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求勞動(dòng)力無(wú)論是在教育上還是培訓(xùn)上，都應(yīng)該和數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)相吻合，這既是社會(huì)的發(fā)展需要，也是產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要。”天津財(cái)經(jīng)大學(xué)叢屹教授分析，現(xiàn)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)更多強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字化智能化，因此從勞動(dòng)力供給上看，教育和培訓(xùn)都應(yīng)該順應(yīng)數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)普及數(shù)字教育。“年輕人要多熟悉網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)分析工具。新業(yè)態(tài)、新動(dòng)能都是以這些技術(shù)的使用為前提的。另外，從青年的個(gè)人成長(zhǎng)角度來(lái)看，及時(shí)地自主學(xué)習(xí)，也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的，青年需要主動(dòng)提高自己數(shù)字化方面的學(xué)習(xí)能力”。

“概括來(lái)說(shuō)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要具備的能力，是‘?dāng)?shù)字素養(yǎng)’。”張正平分析，未來(lái)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的比重會(huì)大幅提升，很多行業(yè)也會(huì)因此發(fā)生變化，這對(duì)勞動(dòng)者提出了較大的挑戰(zhàn)。“數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在改寫(xiě)各行各業(yè)，產(chǎn)業(yè)正在數(shù)字化轉(zhuǎn)型，勞動(dòng)者在這個(gè)過(guò)程中需要了解更多數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，比如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等基本概念。另外，也可以結(jié)合工作崗位和職業(yè)愿景，做一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)，以更好地適應(yīng)未來(lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”。

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