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文 / 羊城晚報(bào)全媒體記者陳亮實(shí)習(xí)生陳灝琳謝坤華

圖 / 學(xué)校提供

下沉一線深調(diào)研，助力粵港澳大灣區(qū)龍頭企業(yè)解決技術(shù)問題；心系學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，將主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好就業(yè)工作的強(qiáng)大動力和實(shí)際成效；望聞問切、辨證論治，尋找 " 補(bǔ)益氣血 "" 疏通經(jīng)絡(luò) " 的 " 良藥良方 " ……近期，廣東省各高校開展了形式豐富的主題教育，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)推進(jìn)主題教育的要求與任務(wù)，為服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)高校智慧、高校力量。強(qiáng)化問題意識，深入調(diào)查研究，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校建設(shè)和區(qū)域發(fā)展的強(qiáng)大動能……

(相關(guān)資料圖)

變 " 問題清單 " 為 " 成果清單 "

聚焦區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展

近日，廣東高校以主題教育為引領(lǐng)，立足辦實(shí)事、解難題，利用調(diào)研成果助力學(xué)校建設(shè)和區(qū)域發(fā)展，切實(shí)提升主題教育學(xué)習(xí)成果的實(shí)效性。

中山大學(xué)牢牢把握為師生群眾辦實(shí)事這一根本落腳點(diǎn)，切實(shí)把主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為師生群眾辦實(shí)事、解難題的具體行動。網(wǎng)絡(luò)與信息中心通過發(fā)放問卷、教師訪談、走訪職能部門和其他高校同行等，尋找改善問題的有效方法和建議。中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院赴廣州增城區(qū)開展鄉(xiāng)村振興調(diào)研，共建種業(yè)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化國家級平臺和 " 科技小院 "，為種業(yè)安全貢獻(xiàn)科技力量。中山大學(xué)智能工程學(xué)院對粵港澳大灣區(qū)龍頭企業(yè)開展技術(shù)需求以及人才需求的調(diào)研，以調(diào)查研究助力更好地服務(wù)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會、文化和教育高質(zhì)量發(fā)展。

華南師范大學(xué)建立 " 調(diào)查研究 - 對策建議 - 解決問題 - 評估優(yōu)化 " 閉環(huán)管理，細(xì)化問題清單、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化清單、為師生辦實(shí)事清單，項(xiàng)目化推進(jìn)，臺賬式監(jiān)督落實(shí)，切實(shí)將調(diào)查研究轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)在成果。

廣東工業(yè)大學(xué)瞄準(zhǔn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、廣東制造業(yè)當(dāng)家和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，結(jié)合學(xué)校 "1+2+3" 攀撐計(jì)劃學(xué)科提升工程、2023 年發(fā)展大事和民生實(shí)事以及學(xué)校年度重點(diǎn)工作開展調(diào)研。將推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)與主題教育緊密結(jié)合，把主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好就業(yè)工作的強(qiáng)大動力和實(shí)際成效。

廣州新華學(xué)院堅(jiān)持 " 靶向 " 解題，系統(tǒng)性謀劃學(xué)校結(jié)對南澳縣教育局幫扶方案，組織南澳縣基礎(chǔ)教育師資團(tuán)隊(duì)赴廣州華景小學(xué)和中山大學(xué)附屬小學(xué)開展參觀考察和聽課交流；攜手南澳縣教育局舉辦 " 雙減 " 背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校數(shù)藝體教育的發(fā)展與創(chuàng)新主題學(xué)術(shù)沙龍，通過 " 雙師同堂 "，共研基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。

廣州應(yīng)用科技學(xué)院把主題教育與黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、后勤服務(wù)等工作結(jié)合。學(xué)校肇慶校區(qū)作為新校區(qū)，安裝空調(diào)是師生關(guān)注的重點(diǎn)問題，學(xué)校積極對接屬地供電部門尋求建設(shè)支持，爭取學(xué)校董事會支持，加大辦學(xué)建設(shè)資金投入，于今年 5 月份推動學(xué)校教學(xué)樓空調(diào)系統(tǒng)安裝項(xiàng)目落地實(shí)施，切實(shí)提升師生獲得感、幸福感和滿意度。

" 望聞問切 " 抓調(diào)研

" 辨證論治 " 促發(fā)展

廣州中醫(yī)藥大學(xué)按照主題教育工作安排和關(guān)于大興調(diào)查研究相關(guān)部署，以 " 望聞問切 " 之法，推動調(diào)查研究走深走實(shí)。

" 望 " 即對照要求、帶著問題看。廣州中醫(yī)藥大學(xué)建立 "1 個(gè)調(diào)研計(jì)劃 +1 份調(diào)研清單 +1 張調(diào)研推進(jìn)表 "3 個(gè) "1" 動態(tài)管理機(jī)制，項(xiàng)目化、清單化推進(jìn)調(diào)查研究。向外 " 望 " 兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，調(diào)研中國中醫(yī)科學(xué)院，立足學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)查找工作差距，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施；對內(nèi) " 望 " 學(xué)校干事創(chuàng)業(yè)的氛圍和師生積極向上的精神面貌；在事業(yè)發(fā)展中 " 望 " 學(xué)校存在的普遍問題；在生活中 " 望 " 師生的滿意度。

" 聞 " 即深入了解民情民意。用調(diào)查研究 " 聽診器 " 聽出廣大師生的急難愁盼問題，深入一線，看現(xiàn)場、問成效、聽民聲、掌實(shí)情。用調(diào)查研究 " 顯微鏡 " 發(fā)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的 " 中梗阻 " 問題，抽絲剝繭找出事業(yè)發(fā)展的 " 痛點(diǎn) "" 難點(diǎn) "。

" 問 " 即詢問師生需求、征求群眾意見。堅(jiān)持座談會、研討會、走訪調(diào)查、實(shí)地考察等 " 傳統(tǒng)問診 " 方式與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、線上咨詢、問卷調(diào)查大數(shù)據(jù)分析等 " 現(xiàn)代問診 " 方式相結(jié)合，提高調(diào)研的質(zhì)量和效率。

" 切 " 即切中要害，把脈定方。堅(jiān)持常規(guī)問題 " 現(xiàn)場開方 "，對于師生急難愁盼問題，能解決的馬上解決。堅(jiān)持關(guān)鍵問題 " 集體會診 "，運(yùn)用中醫(yī)整體觀念和 " 辨證論治 " 的方法，開出推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的 " 良方 "，提出構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系、優(yōu)化學(xué)科布局、實(shí)施高層次人才集聚工程、完善青年拔尖人才（團(tuán)隊(duì)）培育機(jī)制等 21 項(xiàng)重點(diǎn)工作舉措，切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，用 " 補(bǔ)益氣血 "" 疏通經(jīng)絡(luò) " 的 " 良藥良方 " 全力推動 " 雙一流 " 和高水平大學(xué)建設(shè)。

廣東醫(yī)科大學(xué)黨委副書記羅輝表示，該校堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿主題教育全過程，強(qiáng)化 " 三個(gè)導(dǎo)向 "，深 " 調(diào) " 實(shí) " 研 "，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐。學(xué)校圍繞加速推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)與醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，向?qū)＜覇栍?jì)、向校友問計(jì)、向同行問計(jì)，找準(zhǔn)攻堅(jiān)克難的真招實(shí)招。此外，學(xué)校還全力發(fā)展海洋醫(yī)藥與熱帶醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)與健康大數(shù)據(jù)、醫(yī)工融合與醫(yī)工交叉，塑造學(xué)校發(fā)展新特色新優(yōu)勢。 ( 更多新聞資訊，請關(guān)注羊城派 pai.ycwb.com )

來源 | 羊城晚報(bào)羊城派

責(zé)編 | 鄭宗敏

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