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由佐治亞州立大學的研究人員展開的一項新研究通過使用功能磁共振成像(fMRI)對玩視頻游戲對決策任務中的大腦活動影響進行了探索。研究人員指出：“由于玩視頻游戲經(jīng)常需要快速利用傳入的感官信息并精確地反復做出決定，因此決策任務與探究視頻游戲的影響有關。”

該研究招募了不到50名年輕受試者，其中28人被歸類為常規(guī)電子游戲玩家（每周游戲時間超過5小時），19人是非玩家（每周游戲時間少于1小時）。在核磁共振儀內，參與者完成了一項運動分類任務以此來測量他們的決策能力。

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該任務涉及觀察兩組不同顏色的點向相反方向移動。在觀看兩秒鐘后，受試者必須立即回答他們認為一種特定顏色的圓點在向哪個方向移動。在任務重復之前，他們將有三秒鐘的時間做出反應。這項任務旨在幫助評估大腦能夠多快地處理感官信息并作出反應的決定。

從直接的行為學角度來看，研究人員發(fā)現(xiàn)，跟非游戲玩家相比，電子游戲玩家的答案更準確，反應更快。但更有趣的是，大腦成像數(shù)據(jù)表明，游戲者對任務也有不同的大腦反應。

研究人員在新研究中總結道：“......這項研究表明，視頻游戲玩家在決策任務上有更好的表現(xiàn)，這些差異跟舌回、輔助運動區(qū)和丘腦中的節(jié)點和網(wǎng)絡活動的具體變化相關。這些結果表明，玩視頻游戲可能會增強感覺、知覺和行動映射的幾個子過程以提高決策技能。”

研究人員指出，這些發(fā)現(xiàn)提高了視頻游戲被用于認知訓練的可能性。他們接下來將探索是否可以讓非視頻游戲玩家接觸少量游戲作為測試以此來了解決策性大腦反應是否會得到改善。

研究指出：“這些發(fā)現(xiàn)開始闡明玩視頻游戲如何改變大腦以改善任務表現(xiàn)以及它們對增加任務特定活動的潛在影響。這項研究不僅導致了一種潛在的認知訓練方法，而且還了解了訓練將如何影響大腦。”

過去曾進行過這類實驗的變體。值得注意的是，盡管當時沒有大腦成像數(shù)據(jù)，但羅切斯特大學的一個團隊大概在10年前嘗試過非常類似的東西。

之前的研究招募了一些非游戲玩家，并將他們分成兩組。一組玩了50小時的第一人稱射擊游戲，另一組玩了50小時節(jié)奏較慢的戰(zhàn)略游戲。

然后整個組群完成了一系列旨在衡量他們決策能力的任務。研究發(fā)現(xiàn)，跟戰(zhàn)略游戲玩家相比，那些接受過動作游戲訓練的人在決策測試中的反應要快25%。并且也許更令人驚訝的是，經(jīng)過行動訓練的游戲者的反應也同樣準確。

當時的論文合著者Daphne Bavelier說道：“這并不是說動作游戲玩家喜歡扣動扳機和不太準確。他們同樣準確而且速度更快。動作游戲玩家在單位時間內做出更多正確的決定。如果你是一名外科醫(yī)生或你在戰(zhàn)場上，這就可能會產(chǎn)生所有的差異。”

最近，去年發(fā)表的對27項研究的系統(tǒng)回顧發(fā)現(xiàn)，視頻游戲確實提高了認知技能和決策。然而該評論謹慎地得出結論，盡管視頻游戲有大腦訓練的好處但過度游戲也粗拿在很多問題。最后，該評論建議--“今后應研究開發(fā)可由教師控制的視頻游戲以改善學生的認知學習”。