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為培養學生的勞動意識，掌握生活技能，收獲勞動帶來的快樂，近期，鄭東新區龍翼第二小學結合不同年級隊員特點設計了“停課不停學，勞動促成長”主題實踐活動，豐富居家學習生活。

有的學生化身“衛生清潔員”，開始了快樂的勞動實踐。客廳、臥室、床鋪……經過一番精心打掃，窗明幾凈，看著勞動成果，學生們收獲快樂，體驗到勞動幸福感。

有的學生擔起家里的“內務整理小能手”。排列整齊的書籍、一塵不染的書桌，每位同學都是家中的小主人，雖足不出戶，但在家務勞動中，大家感受到生活的充實和勞動的意義。

有的學生則變身“廚藝小達人”，走進廚房，刷碗、炒菜、做飯，炊煙輕起，飯香四溢……孩子們在勞動中掌握了更多技能，收獲著成長。

該校相關負責人表示，勞動教育能促進學生行為習慣的養成，促進智力的發展，促進個性的發揮，同時，也能鍛煉人的體質，培養人的品質。學校希望通過更多實踐活動，幫助孩子們樹立自信、專注、責任、感恩的良好品質。

鄭報全媒體記者?蘇立萌