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近日，二七區(qū)長江東路第二小學在校園展示了五年級兒童哲學校本課程活動成果。孩子們通過積極交流和探討畫“時間”等活動，對“時間”的哲學意義有了新的認識，提高了他們的交流能力、思維水平，也激起了他們對于更多哲學概念的探索興趣。

據(jù)介紹，五年級的兒童哲學校本課程總目標是“幫助兒童探索和澄清生命的意義和價值”，共設計編排了四個大主題，其中，圍繞第三個主題“時間是什么？”，五年級設計開展與之相關聯(lián)的哲學主題活動——探索時間。

活動開始，孩子們以小組為單位合作制作主題報紙，用文字以及繪畫的形式進行展現(xiàn)，圖文并茂，形象生動地表達出如何讓“時間”有意義。學生搜尋哲學家對時間的定義與看法，然后對此進行討論，通過口頭語言表述自己的看法。第三項讓孩子們聯(lián)系生活完成“我來畫‘時間’活動”，大家通過自己的理解，用圖畫展示時間的“意義”。

通過此次活動，既充實了學生學習生活，也讓大家體驗到學習哲學的快樂。接下來，該校將整合此次活動的經驗成果，本著拓展孩子思維廣度、助力孩子健康全面發(fā)展的初心，繼續(xù)向兒童哲學縱深處探究和發(fā)展。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟