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為進一步深化落實雙減政策，讓高質量的作業設計成為發展內驅力，切實發揮作業育人功能，近期，二七區政通路小學南校區舉辦以“特色作業精設計落實雙減提效能”為主題的科學與勞動融合性特色作業展示活動。

一年級認識了磁鐵，老師根據學生的興趣導向，讓學生們動手實驗。

二年級學生進行動物故事我來講的活動，介紹了自己最喜愛的動物，孩子們積極的介紹，貼近了學生的生活，將作業從附屬意義的學習活動，發展成為具有獨立意義的學習活動，提升了學生對科學與勞動的興趣。

三年級學生充分利用所學知識，回答老師提出的三個科學問題，通過小問答增加了趣味性和實用性，拓寬學生的文化視野。

為充分調動四年級學生的學習能動性，寓教于樂，針對學生年齡特點，老師設計了手抄報的作業，學生們結合課本知識，發揮想象力，總結了呼吸器官和消化器官，介紹了空氣進入人體的路徑和食物消化時經過的器官。

特色作業給學生的學習增添了興趣，提供了展示的舞臺，鍛煉了學生的實踐能力。政通路小學南校區全體科學老師與勞動老師將繼續優化作業設計，以學生為本，讓孩子們在趣味性、實踐性、拓展性的作業中，提升學生的科學素養與勞動實踐能力。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟