2022年，河南教育怎么干？官宣“30條”來了！ 2月12日至13日，省教育廳召開工作務虛會暨述職評議會，省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝對今年全省教育工作進行條目式安排，提出30項重點工作。

著眼培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，全面提升思政課質(zhì)量。

全面加強中小學生思想政治教育和心理健康教育。

實施“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃，省、市、縣要出臺公辦園“十四五”規(guī)劃，切實提升學前教育普及普惠水平。

促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

進一步加強中小學體育、美育和勞動教育。

打造20個獨立法人職教集團，建設若干混合所有制產(chǎn)業(yè)學院。

推動職業(yè)院校結構和產(chǎn)業(yè)結構全面對接匹配。

對民辦高職院校教育教學質(zhì)量進行全面評估。

推動鄭大、河大“雙一流”建設提質(zhì)進位，在內(nèi)涵建設上實現(xiàn)新突破。

加快7所“雙一流”創(chuàng)建高校11個一流學科創(chuàng)建工作。

全面啟動本科高校深化改革試點工作，探索本科高校全面深化改革可復制、可操作的經(jīng)驗做法。

促進高校學科、人才和產(chǎn)業(yè)研發(fā)全面對接，服務規(guī)上企業(yè)研發(fā)全覆蓋。

對接國家戰(zhàn)略科技力量體系，全面提升高校科技創(chuàng)新能力。

全面啟動高校“十四五”設置工作。推動高校學科學院、專業(yè)設置加快優(yōu)化調(diào)整。

深化考試招生制度改革。

把“雙減”作為深化基礎教育改革的牛鼻子，以“雙減”推動“雙提”（教學質(zhì)量提升、師資水平提升）、“雙改”（教材改革、教學方法改革）、“雙考”（中考改革、高考改革）、“雙評”（教學質(zhì)量評價、育人質(zhì)量評價），全面提升育人質(zhì)量。

加大教育對外開放，在獨立法人資格中外合作大學方面取得突破。

創(chuàng)新基礎教育師資培養(yǎng)培訓。

提高各級各類學校書記、校長政治能力和專業(yè)能力。

啟動高校輔導員提升計劃，提升高校輔導員職業(yè)化水平，三年內(nèi)實現(xiàn)“雙證”計劃。

打造一支專業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍，切實提升大學生生涯規(guī)劃能力和就業(yè)技能。

探索基于數(shù)據(jù)的教育治理，促進信息技術與教育教學的深度融合。

以制度構筑校園安全防線，創(chuàng)建“平安校園”。

做好教育系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作。

有序推進高校化債。

全面加強民辦教育黨的建設工作，實現(xiàn)派駐黨組織書記全覆蓋。

開展好“能力作風建設年”活動，以能力作風大提升推動全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

做好高校智庫建設，為省委省政府決策提供支撐。

進一步加強教育系統(tǒng)和廳機關黨建及黨風廉政建設。

宋爭輝指出，去年我省教育工作攻堅克難度過了一個個難關，前瞻謀劃完成了高教領域10個方面一系列部署和安排。

今年的教育工作任務重、責任大、壓力大，全省教育人將聚焦學習貫徹黨的二十大這條主線，把省第十一次黨代會關于教育工作的各項決策部署落到實處，圍繞30項重點任務，高質(zhì)量完成今年教育工作的目標。

鄭報全媒體記者 張競昳