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前幾天在網(wǎng)上瀏覽到關(guān)于江蘇白同學(xué)的有關(guān)信息，因?yàn)槭诸^沒(méi)有充裕的時(shí)間，對(duì)這件事并沒(méi)有詳細(xì)去閱讀和了解。

看到題主的這個(gè)問(wèn)題后，我仔細(xì)閱讀了有關(guān)白同學(xué)的信息。終于弄明白到底是怎么回事。

原來(lái)白同學(xué)的名字是白湘菱，她是江蘇淮陰中學(xué)的高三畢業(yè)生，高考成績(jī)是430分，是江蘇的文科狀元。但是，白湘菱被有些網(wǎng)友戲稱“最慘的高考狀元”。

一個(gè)文科狀元為何能引發(fā)如此輿論呢?

主要原因是白湘菱的高考成績(jī)?cè)诮K最高是千真萬(wàn)確的，但是千不該萬(wàn)不該的一件事是她的高考必考科目得了一個(gè)B+。

這是不符合有些名校錄取條件的，因此她已經(jīng)被清華大學(xué)等名校拒之門(mén)外了。

一個(gè)全省的文科狀元竟然考不上清華大學(xué)，確實(shí)令人匪夷所思啊，白湘菱同學(xué)的“遭遇”在網(wǎng)上引起了討論的風(fēng)潮。

江蘇高考模式“3+2”是最后一年，明年就實(shí)行“3+1+2”模式了

雖然是高中學(xué)校的老師，但是對(duì)其他省份的高考模式并不了解。

如果不是因?yàn)榘紫媪獾妮浨槭录?，估?jì)很多人不知道江蘇省的高考模式是“3+2”，3是指語(yǔ)數(shù)外，2是選考科目。并且選考科目的成績(jī)實(shí)行的是等級(jí)分：A+，A，B+，B，C+，C等，與義務(wù)教育階段孩子的考試成績(jī)的表達(dá)方式類似。

即便實(shí)行等級(jí)成績(jī)，也是根據(jù)考生的選考科目的卷面成績(jī)而確定的。也就是說(shuō)，白湘菱除了語(yǔ)數(shù)外總分第一之外，必考科目的歷史只得了B+，說(shuō)明她的歷史成績(jī)并不優(yōu)秀。

我覺(jué)得，民眾對(duì)江蘇省考生成績(jī)的評(píng)價(jià)要結(jié)合語(yǔ)數(shù)外的總分，還要兼顧選考科目的等級(jí)成績(jī)。而不是只看語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，這是不全面的。

清華等名校不予錄取白同學(xué)，沒(méi)有毛病

我們要尊重各高校制定的錄取條件。不能因?yàn)槊癖姷耐樾姆簽E，而破壞了既定的規(guī)則。

規(guī)則就是規(guī)則，任何人不能破。你錄取了一個(gè)B+的白同學(xué)，其他有類似的情況的考生，是不是都需要照顧呢?

白同學(xué)還不夠優(yōu)秀。白同學(xué)在今年的高考中語(yǔ)數(shù)外成績(jī)得了430分，確實(shí)厲害。但是高考科目不只有語(yǔ)數(shù)外，還有兩門(mén)選考科目。

她的歷史是必考科目，只得了B+，是不能稱得上優(yōu)秀的。即便今年是實(shí)行了“3+1+2”的模式的話，這個(gè)1應(yīng)該就是她所選擇的歷史，B+如果換算成分?jǐn)?shù)的話，她的總成績(jī)一定不再是江蘇省的文科狀元了。

從這個(gè)角度分析，白同學(xué)被有些名校拒之門(mén)外是有道理的。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你有什么看法呢?歡迎留言和評(píng)論。

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