中原網訊（記者 蘇瑜）

日前，2018~2019年度鄭州市民閱讀狀況調查報告出爐，本次調查，由鄭州市推廣閱讀志愿者團隊參照全國國民閱讀狀況調查方法，在全市開展隨機抽樣調查，回收有效問卷4285例。

自2008年開始，鄭州市推廣閱讀志愿者團隊在鄭州市新華書店指導下，堅持每年連續開展公益社會調查。今年是第11次年度調查，我市也是全國為數不多的堅持每年開展城市閱讀調查的城市之一。

紙質閱讀PK電子閱讀

絕大多數市民認為紙質書籍持續式微

2018至2019年度，鄭州市民人均紙質圖書閱讀量為6.91本，比全國人均紙質圖書閱讀量的4.67本高2.24本，比上年同期下降1.99本。

按年齡段劃分，我市16歲以下青少年中，有62.7%的年均讀書5本以上;在17至22歲的青年中，有35.5%的年均讀書5本以上;在23到30歲的市民中，有23.1%的年均讀書5本以上;在31歲至50歲的市民中，有48.3%的年均讀書5本以上;在50歲以上市民中，有17.2%的年均讀書5本以上。

通過對比去年數據可以發現，在各年齡段讀者中，16歲以下、31至50歲這兩個年齡段的市民讀紙質書有所增長，其他年齡段紙書閱讀量略有下降(16歲以下市民閱讀增長，與全國調查的0~17歲未成年人閱讀增長一致)。這說明，少年兒童閱讀旺盛，同時50歲以上市民也比以往更加重視閱讀。值得重視的是，17歲到50歲的受訪對象，對紙質圖書的閱讀興趣和閱讀習慣，持續下降。對比全國調查的18~49歲群體最愛閱讀(含紙書與電子閱讀)的結果，說明在這個年齡段中，以電子閱讀為主。

在對紙質書籍未來地位的判斷上，80.6%的市民認為5年后紙質書籍在全部閱讀媒介中的比重將降至50%以下，這是連續第4年市民以80%以上占比預估未來紙質書籍的比重下降。這從手機閱讀時間在日均總閱讀時間中的絕對比重可以得到印證。

閱讀時間有所增長

閱讀習慣保持不變，選擇圖書日趨成熟穩定

鄭州市民平均每天通過各種媒介的總閱讀時間為3.6小時，比上年每天多閱讀1.1個小時，比全國平均量多約0.2個小時。在閱讀時間的同比增長方面，市民在電子閱讀方面的增長貢獻較大。在日均總閱讀時間中，52%的市民在互聯網閱讀和手機閱讀時間占比超過了50%。

在最喜歡的閱讀媒介方面，本年度市民最喜歡的閱讀媒介前三位與去年相同，依次是：手機閱讀、其他互聯網終端閱讀、紙質圖書，分別占68.3%、13.2%、13.1%。對應上年度調查結果：手機閱讀繼續占據絕對優勢，且領先份額進一步擴大。其他互聯網終端閱讀占比略有下降，但仍以微弱優勢排名第二。紙質圖書高于報紙雜志等閱讀媒介，穩居第三且仍有上升，甚至與其他互聯網終端不分伯仲，說明市民閱讀紙質圖書的愿望在回升。

通過志愿者團隊連續11年調查的縱向對比，發現市民選擇閱讀媒介的2個趨勢：一是傳統紙質閱讀媒介總比重下降。圖書、報紙、雜志等三種傳統紙媒的總占比持續下降，但在此中間，紙質圖書占比保持穩中有升，說明市民對于紙質圖書閱讀習慣穩定;二是手機作為更加便捷的閱讀工具，成為市民閱讀渠道的絕對首選，由此產生的閱讀分享、瀏覽范圍等行為模式隨之變化。在這種環境下，如何發揮手機閱讀的便捷、豐富、靈活，引發群眾對于深入閱讀、系統閱讀的興趣，將是下一步我們推進全民閱讀的重點。

閱讀目的各項占比與去年基本相近：娛樂休閑繼續領跑;學業工作等剛需、修身養性等軟性需求占比均有下降;反而是“專業或興趣發展”這個選項占比明顯提高。以上變化，反映出市民的兩個關注傾向：一是關注閱讀帶來的娛樂體驗。客觀上說明，閱讀需要和五彩斑斕的其他娛樂形式競爭群眾的“時間和注意力”。二是閱讀走向垂直細分領域的深水區。在滿足娛樂基礎需求后，讀者開始沿著個人感興趣的細分領域，主動發現和探索知識，這一點在年輕人群中很突出。

在選擇圖書的標準方面，排前三位的仍然是：“有價值的觀點”54%，“語言風格和故事情節”30.2%，“外部推薦”11.5%。而選擇“作者知名度”“圖書裝幀”“定價高低”的均未超過3%。最喜歡的書籍中，“文學藝術”方面超過了47.6%，“歷史和人物傳記”19.8%。市民的選書標準與去年基本一致，這說明市民在選擇適合自己閱讀的圖書方面，觀點日趨成熟穩定。

紙質圖書閱讀

在大學生中仍占據優勢

值得一提的是，今年首次開展了《2018~2019年度河南省大學生閱讀狀況調查》，以全面了解省內在校大學生整體閱讀狀況。

調查隨機抽樣，共回收有效問卷2371例，從閱讀量、閱讀習慣、閱讀趨勢變化三個方面，有針對性地反映河南省大學生整體閱讀狀況。

2018至2019年度，河南省大學生人均紙質圖書閱讀量為5.52本，比全國人均紙質圖書閱讀量的4.67本高0.85本。其中，認為自己今年比去年讀書數量相比有所增加的占37.8%，沒變化占30%，有所下降占32%。

河南省大學生平均每天通過各種媒介的總閱讀時間為2.5小時，比全國平均量少約0.9個小時。在一天的總閱讀時間中，有45%的大學生花費了一半以上的時間，在互聯網閱讀和手機閱讀上。

在最喜歡的閱讀媒介方面，本年度河南省大學生最喜歡的閱讀媒介前三位依次是：紙質圖書、手機閱讀、其他互聯網終端閱讀，分別占46.2%、30.8%、13.3%。紙質圖書占據絕對優勢，手機閱讀排名第二，其他互聯網終端閱讀占據第三。這個排序與首選手機閱讀的一般市民明顯不同。說明河南省大學生群體，對深度閱讀和系統性閱讀更加偏好。

在調查中發現，河南省大學生在了解圖書信息的渠道方面， 38.2%通過網絡信息，19.5%通過各類圖書排行榜，17.8%通過逛書店。這說明大學生群體在選擇閱讀內容時，有明顯經過學習訓練的檢索習慣，與一般市民的隨機選書不同。

在選擇圖書所受到的影響因素方面，“名著或獲過獎”以及“老師或朋友推薦”分別占據38.3%和32.7%，“看過作品改編的電影或電視劇”達到17.3%。這反映，大學生在選擇圖書時，會優先從效率出發，以評獎或他人推薦的方式，降低選錯風險，提高選書效率。