猛犸新聞•東方今報記者 張靜/文 沈翔/圖

培養技術技能人才的職業教育，是最有效的“造血式”扶貧，今年，河南將繼續在全省53個貧困縣(含已脫貧摘帽的貧困縣)開設職業教育“精準脫貧技能培訓班”，每縣至少培訓100人，面向扶貧部門“建檔立卡”在校生、“兩后生”開展，實踐技能培訓時間不少于培訓總時間的2/3。

“治貧先治愚，扶貧先扶智”，日前，省教育廳印發《關于認真做好2019年職業教育精準脫貧技能培訓工作的通知》明確，今年將繼續在我省53個貧困縣(含已脫貧摘帽的貧困縣)開設職業教育“精準脫貧技能培訓班”，推動貧困地區百姓脫貧致富。

根據計劃，2019年職業教育“精準脫貧技能培訓班”每個貧困縣培訓學員原則上均不少于100人。培訓對象為全省貧困縣在扶貧部門“建檔立卡”的在校生、“兩后生”和其他社會人員。培訓專業選擇方面，有關中職學校要選擇當地經濟社會發展急需的種植養殖等專業開展培訓，也可以選擇月嫂、家政服務、烘焙、烹飪、美容美發、電子商務、電工、電焊等在短期內能夠掌握技能的專業開展培訓，能夠使學員在短期內達到上崗要求，順利實現就業。根據培訓專業不同，每位學員當年培訓時間掌握在15-20天左右(特殊專業可根據專業培訓需求確定培訓時間)。

強化實踐技能培訓，《通知》提出，實踐技能培訓時間不少于培訓總時間的2/3，有關中職學校可以與相關企業建立培訓合作關系，針對用人單位需求，開展針對性培訓，培訓前與用人單位簽訂就業協議，培訓后推薦學員上崗就業。培訓期間，有關中職學校要根據實際情況組織學員參加職業技能鑒定，鑒定合格后發放職業資格證書。對有就業需求的，積極推薦學員到校企合作單位就業，同時對學員開展為期2年的就業創業跟蹤服務。

按照部署，年度培訓任務須在10月底之前完成，省教育廳將對各地開展職業教育精準脫貧技能培訓工作情況進行暗訪、檢查，對重視不夠、不能按時按量完成培訓任務和培訓不力、效果不佳的中職學校，省教育廳將在全省予以通報。

據悉，2016年以來，我省累計對1.84萬名貧困家庭人員進行了職業教育精準脫貧技能培訓，有關中職學校把舉辦培訓班與當地產業發展、培訓學員實際需求、就業創業跟蹤服務相結合，開展多樣化培訓，一大批貧困群眾通過參加職業技能培訓掌握了一技之長，脫貧致富。