最近，家長張女士在和記者聊天時，聊到此前的一段經歷：去給孩子開家長會，推門一看，" 簡直就是已婚婦女的姐妹聚會，一眼望去，來的全是媽，大概只有幾位男士 "。

(資料圖片僅供參考)

此前，中國教育科學研究院也曾做過一項小學生家庭教育現狀調查，結果顯示，逾五成家庭的子女教育是母親在唱獨角戲，三成家庭能做到父母共同負責子女教育，而父親擔起主要教育職責的家庭僅占一成。有教育專家認為：" 父親的教育作用是其他任何人不能代替的，父親對孩子的性別角色、性格的形成、能力的形成、智慧的啟迪等方面都有很大影響。"

對于家長會成了 " 媽開會 " 現象，錢江晚報 · 小時新聞評論員發表了各自的看法。

不能簡單理解為把責任推給母親

錢江晚報 · 小時新聞評論員 陳江

明明爸爸媽媽都是家長，參加家長會的多數是媽媽，這種現象由來已久?，F實如此，不必過于緊張，更不要簡單理解為，這是把家庭育兒的責任推給母親。事實情況可能有點復雜。

男主外女主內，這是中國傳統的家庭結構模式，直到今天，大部分家庭的媽媽，依然承擔了育兒的大部分責任，而父親則較多承擔經濟和走向社會的功能。一般狀況下，母親照顧孩子的日常飲食起居較多，更不要說孩子在嬰幼時期。所以說，媽媽和孩子相處的時間長，對孩子的生活和學習狀況會比較了解。

另一個現實的原因，我想是出于溝通的需要。在義務教育階段，學校的老師，女性居多。媽媽與女老師溝通，天然有親近感，事無巨細，較為全面細致。媽媽與男老師溝通，重點明確，效率更高。而且男老師一般會寬容母親失當的感性言論，更有利于解決問題。如果一個父親經常問老師：我們家孩子怎么樣？我想文化傳統也不允許男性這樣瑣碎。

還要看到，現代家庭，不少女性受教育程度不比男性低，在孩子讀書這件事上，她比以前的女性更有見識，也更有發言權。這也是媽媽參與更多的一個原因。媽媽自己想管，孩子爸爸也放心讓她管。

青少年教育需要注入更多陽剛之氣

錢江晚報 · 小時新聞評論員 高路

傳統的 " 嚴父慈母 " 形象越來越多地讓位給了 " 嚴母慈父 "。這是因為母親在教育孩子上承擔的責任越來越重，不得不以嚴母的形象出現，而較少管孩子，偶爾逗逗孩子的父親則成了慈父。家長會里不多見的父親面孔從一個側面反映出家庭教育責任擔當的現狀。

父親角色的缺位不利于孩子成長。在家庭教育中，因為性別的差異，成長環境的不同，父親和母親看待問題處理問題的方式不同，要扮演的角色也是不同的。舉一個簡單的例子，比如運動，男性擅長力量型而女性擅長技巧型，父親會打籃球踢足球的比例顯然比母親要高得多，在言傳身教上，父親自然也就更有優勢了。父親可以從男性的視角把自己的成長經歷、感悟心得告訴孩子，這些寶貴的人生經驗是母親無法告知，也是書本中學不到的。

我們的青少年教育長期存在一種 " 性別失調 " 的現象，學校里基本是女老師，男性老師的比例過低，少了一份陽剛之氣。這就需要家庭教育作出補充，父親需要以各種方式主動介入到孩子的成長之中。

不必糾結于誰去參加家長會

錢江晚報 · 小時新聞評論員 項向榮

確實，在孩子的教育過程中，男性家長們要承擔起相關責任，這樣對孩子的成長更加有利。

但是，不能因為爸爸沒去開家長會，就武斷地下結論說爸爸沒有參與娃的教育，缺席了孩子的成長了。

有網友調侃說：都是媽媽來開娃的家長會，反映了媽媽在家庭生活中的強勢，孩子上什么興趣班，擇校時選哪個學校，家庭的開銷，是否買房，投資理財方向，都是媽媽說了算，那爸爸自然就啥也不要去管了。

這樣的調侃內容可能也是其中一種原因，但是更要看到，現在越來越多的爸爸還是很熱心地參與到孩子的教育當中，并對孩子的人生產生了與媽媽不一樣的正面影響。

所以不必糾結于誰去參加家長會，正如專家所說：爸爸媽媽誰去開家長會不是重點，父母雙方在孩子成長中的投入與分工才是關鍵。