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【環(huán)球時報記者葉藍(lán) 李耀】今年是香港“高考”——中學(xué)文憑試（DSE）正式實(shí)施10周年。在過去的10年里，不少香港人才通過這項(xiàng)新型考試脫穎而出；另一方面，香港輿論也在反思，中學(xué)文憑試中出現(xiàn)的種種問題。

在中學(xué)文憑試10周年之際，香港《星島日報》21日總結(jié)了今年來最大的一些變化。香港考評局日前公開了精簡的2023年中學(xué)文憑試大綱，包括取消通識科、中國文學(xué)科、英語文學(xué)科等10科的校本評核，精簡部分科目要求。大致上，后年的大綱與明年基本相同，考評局給出的主要原因也是因疫情簡化考試。而更多人關(guān)注的是，香港高中核心科目本學(xué)年起優(yōu)化改革，此前備受爭議的通識教育科被“公民與社會發(fā)展科”取代，名稱也正式定名。

香港開埠初期，香港大學(xué)一直是全港唯一大學(xué)。從上世紀(jì)中期起，大學(xué)學(xué)位數(shù)量不停增加，到上世紀(jì)90年代，全港已有8所大學(xué)提供學(xué)士課程。舊的高級會考內(nèi)容設(shè)計得較為艱深，隨著學(xué)院學(xué)位的增加，學(xué)生生源減少，香港已不再需要精英式的高級程度會考，社會要求改革學(xué)制的聲音漸漸出現(xiàn)。

2012年，香港考試及評核局開始舉辦文憑試，為六年制中學(xué)的畢業(yè)考試，相當(dāng)于內(nèi)地的高考。其考試內(nèi)容包括主修科目及選修科目，其中主修科目包括中文、英文、數(shù)學(xué)及通識教育；選修科目包括地理、歷史、中國歷史、物理、生物、化學(xué)和經(jīng)濟(jì)等。考生可以在選修科目中任意選擇，不被文科理科約束。中學(xué)文憑試一般從每年3月開始，考試時間分散，一直到5月初才全部結(jié)束。

香港學(xué)生參加考試后，可以通過香港“大學(xué)聯(lián)合招生系統(tǒng)”報讀當(dāng)?shù)馗鞔髮W(xué)，也可以報考內(nèi)地高校或海外大學(xué)。根據(jù)香港考評局官方網(wǎng)站的資料，目前，近130所內(nèi)地高等院校可以直接以文憑試成績錄取香港學(xué)生，比首屆文憑試的約60所院校增加一倍。認(rèn)可文憑試的海外院校，也從首屆約100所增至現(xiàn)在的約300所。

過去10年里，共有645533名考生出席文憑試，這些考生的去向也值得關(guān)注。香港“01”網(wǎng)此前統(tǒng)計了2012年首屆文憑試至今年的數(shù)據(jù)，10年來產(chǎn)生了87名狀元。截至2020年，共有33名狀元讀醫(yī)科，9人升讀環(huán)球醫(yī)學(xué)課程，即過半數(shù)的狀元選擇入讀醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，從另一個角度也顯現(xiàn)了醫(yī)學(xué)人才在香港社會的地位。今年的7名狀元中，暫有4人表示會讀醫(yī)，一人想讀計量金融學(xué)。

雖然文憑試10年來為香港選拔了諸多優(yōu)秀人才，但引發(fā)的爭議也不少，尤其是該考試的主科目通識科。早在2014年，香港《明報》的教育專欄《教育心語》中就有當(dāng)?shù)亟逃龑＜遗u，作為必修科目，通識科“不專不通”，無論是其學(xué)習(xí)內(nèi)容還是考試標(biāo)準(zhǔn)都很模糊，且?guī)缀踔黄貢r政。《明報》稱，不少本地和境外的大學(xué)，都認(rèn)為通識科可有可無。事實(shí)也證明，香港通識教育在過去若干年中也夾藏“私貨”，扭曲了年輕學(xué)生對國家的認(rèn)知。除了通識科外，其他文科考試也凸顯出香港中學(xué)文憑試的漏洞：2020年5月，歷史科有一題問考生是否同意“日本侵華利多于弊”，并帶有強(qiáng)烈的引導(dǎo)性。當(dāng)時，有考生擔(dān)憂考官的政治立場會影響其判給自己的分?jǐn)?shù)，也體現(xiàn)了文憑試的不公正性。今年年初，香港教育局加入考評局的判卷制度，力圖改善政治立場影響考試的爭議。