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【全球獨家】研究揭示獎勵和表彰是如何降低創(chuàng)造力的

時間:2022-08-26 15:22:01 來源: cnBeta.COM


奧林商學(xué)院組織行為學(xué)教授 Markus Baer 和荷蘭鹿特丹管理學(xué)院的研究員Dirk Deichmann發(fā)現(xiàn),用獎項或其他形式的認可來獎勵首次創(chuàng)作新想法的人可以大大降低他們今后創(chuàng)作作品的可能性。

“在我們的研究中,我們發(fā)現(xiàn)開發(fā)新奇想法并因此獲得獎勵的人開始把自己主要看作是一個‘有創(chuàng)造力的人’,” Baer說。


【資料圖】

“這種新發(fā)現(xiàn)的身份,是特殊和罕見的,然后需要保護。從本質(zhì)上講,一旦一個人處于創(chuàng)意的風(fēng)口浪尖,走出這個風(fēng)口--通過產(chǎn)生一個令人失望的或與先前的作品相比相形見絀的新想法--就是威脅,要避免。這樣做的一個方法是完全停止創(chuàng)作。當你不創(chuàng)作任何新東西時,你不能損害你的身份和聲譽。”

換句話說,對第二次失敗的恐懼會使創(chuàng)作者避免承擔(dān)會威脅到他們創(chuàng)造性身份的風(fēng)險。

“哈珀·李是這種現(xiàn)象的一個完美例子,”Baer說。“她的第一本書《殺死一只知更鳥》是有史以來最暢銷和最受好評的美國小說之一。然而,她直到55年后才再次出版。而她的第二本書,《設(shè)立守望者》,寫于20世紀50年代中期,被認為是她傳奇性的一本書的初稿。”

Baer和Deichmann最初對224名首次出版的英國食譜作者進行了檔案研究,以考察獲得獎項或認可對首次創(chuàng)作者的影響。由于烹飪書是創(chuàng)造性的作品和愛的勞動,該研究的作者聲稱,烹飪書行業(yè)是研究持續(xù)創(chuàng)造力的完美背景。根據(jù)他們的抽樣調(diào)查,超過一半的首次寫書的人繼續(xù)出版第二本書。有趣的是,他們觀察到,第一本烹飪書越獨特,作者就越不可能寫第二本烹飪書。

接下來,Baer和Deichmann對商學(xué)院的學(xué)生進行了一個實驗。參與者被要求為一本潛在的烹飪書開發(fā)一個概念。一半的參與者被告知他們的想法是"高度原創(chuàng)和新穎的",而另一半則被告知他們的想法是"非常堅實和傳統(tǒng)的"。一部分參與者還被告知,他們的想法是"最有可能在食品界引起轟動的想法之一"。

最后,參與者可以選擇開發(fā)第二本烹飪書的概念,或者在他們原來的想法基礎(chǔ)上制定一個營銷計劃。實驗表明,當人們一開始就產(chǎn)生一個高度新穎、獲獎的想法時,他們不太可能產(chǎn)生后續(xù)想法。

第二個實驗在原來的基礎(chǔ)上進行,使作者能夠更精確地確定起作用的心理機制。在這兩項實驗研究中,決定開發(fā)第二個創(chuàng)意,而不是利用第一個創(chuàng)意的首次創(chuàng)作者的比例分別為21%和34%。

作者總結(jié)說:“當獲獎的、新穎的作品的創(chuàng)作者面臨著不得不再次制作原創(chuàng)作品來繼續(xù)他們的創(chuàng)造性旅程的可能性時,參與者經(jīng)歷了對他們創(chuàng)造性身份的更大威脅。”

Baer表示,創(chuàng)造力最有可能在這樣的環(huán)境中綻放,即創(chuàng)作者主要被工作本身的挑戰(zhàn)和意義--即他們試圖解決的問題--所激勵,并且擁有一些特定的創(chuàng)造力技能,例如將不同知識領(lǐng)域的想法聯(lián)系或結(jié)合起來。

以前的研究集中在獎項的好處上,但Baer和Deichmann發(fā)現(xiàn),獲獎會自相矛盾地抑制創(chuàng)作者的創(chuàng)造力,因為它給創(chuàng)作環(huán)境引入了一層額外的壓力。

他說:“獎項只對生產(chǎn)新奇東西的人不利,因為它們使這些人的創(chuàng)造性身份變得突出,使他們對用平庸的工作損害這種身份的前景感到威脅。”

Baer提出了以下策略,以避免獎勵的潛在負面影響,并利用它們來鼓勵創(chuàng)造力。

確保獎勵和認可不僅是針對創(chuàng)意過程的結(jié)果--新產(chǎn)品--而且也針對開發(fā)結(jié)果的過程。比如說。我們是否挑戰(zhàn)了關(guān)鍵的假設(shè)?我們是否適當?shù)販y試了我們的原型?

既要獎勵成功,也要獎勵從失敗中學(xué)習(xí)。什么會成為成功是很難預(yù)測的,而且往往需要相當多的運氣。因此,成功和失敗往往是緊密相連的。從失敗中學(xué)習(xí)可以帶來巨大的好處,應(yīng)該予以鼓勵。

不要通過提供巨大的獎勵來美化有一次創(chuàng)造性成功的人。如果你想贊美人們,就贊美那些能夠反復(fù)產(chǎn)生創(chuàng)造性工作的人。


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