保安和教師一起制服“歹徒”

班級(jí)教師采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施

幫助幼兒逃離到就近安全的地方

對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

為了提高師幼安全意識(shí),加強(qiáng)幼兒園應(yīng)急處理能力,提高全園師幼的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。4月24日,大冶鎮(zhèn)弋灣社區(qū)中心幼兒園開(kāi)展了防恐防暴演練活動(dòng)。

在演練活動(dòng)前安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的防恐防暴演練方案,召開(kāi)全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)該預(yù)案,讓每位教職工都明確自己的職責(zé)和任務(wù)。此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開(kāi)的。現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)“歹徒”以家長(zhǎng)身份混入學(xué)校,進(jìn)入幼兒園闖到園內(nèi)。保安臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護(hù)幼兒安全。班級(jí)教師則按照平時(shí)各種安全會(huì)議中的安全防范,采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施,在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方。最后“歹徒”在教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制服。演練進(jìn)行得十分順利。演練后教師在安撫幼兒情緒的同時(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)此次模擬演練,讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法,提升了教職工防范、自救、合作的意識(shí)和能力,并提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力,給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課,也為幼兒園開(kāi)展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

圖\文 大冶鎮(zhèn)弋灣社區(qū)中心幼兒園 侯顏曉

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