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《啊嗚!卡通人》引發成長共鳴,掌門教育用技術讓教育更有溫度

時間:2021-06-01 16:21:29 來源: 財訊網



期,一首“洗腦”的歌曲《啊嗚!卡通人》以幽默又帶著無奈自嘲的歌詞迅速出圈,引發了孩子們的成長共鳴。歌詞中寫到:“作業堆滿了,鉛筆寫禿了,卡住的想不通的家伙腦袋撐大了……奧數報班了,擊劍報班了,卡住的想不通的家伙。量子力學也報了,有興趣要報,沒興趣也要報,潛在的對手要甩掉,一個班也不能少……”歌詞朗朗上口,道出了當下學生的種種煩惱。

這首“洗腦”的出圈神曲《啊嗚!卡通人》來自于在線教育頭部公司——掌門教育。作為在線教育領域的頭部企業,掌門教育經過多年的探索研究,現已擁有掌門1對1、掌門少兒、掌門優課、小貍啟蒙等多個子品牌。其中,掌門1對1主要致力于為全國中小學生提供全年級、全科目的在線1對1專屬定制化輔導。據艾媒咨詢《2019-2020中國在線教育行業發展研究報告》顯示,掌門1對1現已占據了在線1對1全科輔導賽道80%的市場份額,服務范圍覆蓋了全國600多個省市縣,成為了在線1對1領域的絕對頭部企業。

據了解,《啊嗚!卡通人》中的主人公“卡通人”的形象是掌門教育智能科技部門的工程師,結合孩子們遭遇知識學“卡頓”時的鮮活表情以及臺上學生日常學產生的參數「卡通率」創作而成。其中,掌門教育的「卡通率」是指學生在學知識的過程中出現課堂低響應、認知困難、理解卡頓、低交互狀態的頻次和程度,歌曲里“卡住的想不通的家伙,怎么做都做不好”刻畫的正是這種狀態。

年來,為孩子“減負”,提高學生學效率、拒絕教育內卷的呼聲越來越高,用戶的個化教學需求進一步呈現。據中科院發布的《中國K12在線教育市場調研及用戶消費行為報告》顯示,在線1對1教學模式最受用戶青睞,是47.3%的家長在給孩子報班時的第一選擇,占據主流班型首位。作為在線1對1領域的絕對頭部企業,掌門1對1更是憑借自身高品質、個化的在線教學服務,贏得了無數家長和孩子的一致好評和高度贊賞。

為了確保前端個化教學服務的持續穩定輸出,掌門持續探索技術與教育的深度融合,不斷完善貫穿課前、課中、課后三維一體化的智能化教學鏈條,以多元智能動態測評系統、自主研發的“掌芯”課件、智能作業系統以及AI題庫資源等多款智能系統,為學生的高效學提供了全面助力。

“因材施教”的個化教育是千百年來每一位教育工作者不懈追求的目標,也是掌門一直以來堅持和遵守的教育理念。作為在線教育頭部代表,掌門也將繼續堅守教育初心,以真人教師與智能科技的有機結合,全面激活個化、針對教學,不斷提升和優化自身教學效果和教學品質,為用戶輸送更多、更加優質的在線教育產品。

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