不少同學表示：“老師太懂我們了!我已經開始期待今后的試題作業了。”某校高一學生陳珂瑩看到試題后感嘆道：“這樣的學校，我也想擁有。”

該校2016級3班畢業生陳星月在朋友那里看到試卷后，感覺很新鮮，就將照片分享到了網絡上。“分享到網上是想讓大家看看我們二中的創新，沒想到受到這么高的關注，我很意外也很開心。”陳星月還向記者坦露，表情包試卷讓她開始懷戀高中團結友愛的班集體，對她而言，大學雖然時間充裕，卻少了一份家的感覺。不少15級和16級畢業生發出感嘆：“我們那會兒怎么沒有?老師現在變得好潮流。”

文藝是興文二中2019級15班的班主任，同時也是此次試題的出題人。她表示：“很久之前便有想法出一張這樣的試卷，但直到現在想法才得以實現，同學們的反響這么熱烈也是我沒有想到的。有同學告訴我，這張卷子是笑著做完的。”

文藝介紹說，有趣的試題使得家庭作業不再枯燥無味，成為釋放學業壓力的一種方式，也是一種教學形式的轉變。

“我的初衷就是希望能夠提高同學們的學習興趣。雖然說試題是每天安排一定的內容進行訓練，但不少孩子都說忍不住想要一次性把幾天的任務都做了，我想我的目的達到了。”當被問及平時考試是否也會采用該種方式時，文藝表示，考試畢竟是比較嚴肅的，暫時沒有采用，但會考慮嘗試適當地運用。

文藝告訴記者，將繼續堅持采用表情包試題并不斷進行改進，以此激發同學們的學習熱情，“孩子們都比較喜歡新穎的東西，怎樣讓學習變得不再枯燥也是值得我們思考的問題。”