“作為區(qū)域教育管理者要不斷思考，我們追求的是什么，要為區(qū)域教育發(fā)展做什么？”2月24日，在區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展論壇暨江西省萬載縣“提質(zhì)強校”成果展示會上，華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所教育局長專業(yè)發(fā)展研究中心主任方華表示，“我們要凝聚一群人，目標一致追求有價值的教育”。

據(jù)介紹，自2021年開始，萬載縣借助華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所教育局長專業(yè)發(fā)展研究中心就教師隊伍培養(yǎng)、校園文化建設(shè)、家校共育、校本研修建模等方面開展“手拉手”合作，專門組建智囊團隊，通過選取不同類型實驗校以“實地畫像”、一校一案、專家駐校指導等方式為區(qū)域量身定制培育方案，為萬載縣教育發(fā)展注入活力。

萬載縣委常委、宣傳部長黃云輝在論壇開幕式上指出，經(jīng)過一年多“萬載縣教育高質(zhì)量發(fā)展‘提質(zhì)強校’項目”的具體實踐，解放了思想、開拓了眼界，解決了教育工作中的一些實際問題，明晰了萬載教育的發(fā)展思路，縣域教育治理水平與教育教學能力有了明顯提升。

(資料圖)

“正是通過外部資源的注入，萬載教育在校園文化提煉、課堂教學提質(zhì)、課程多元開發(fā)等方面有了質(zhì)的飛躍，更涵養(yǎng)了人人想干事、人人琢磨事、人人做成事的區(qū)域教育生態(tài)。”萬載縣教體局局長張緒榮分享了萬載縣教育“萬千變化”背后的務(wù)實行動。

追求有價值的教育，需要在學校高質(zhì)量發(fā)展上下功夫、找方法。上海市新優(yōu)質(zhì)學校研究所所長湯林加在會上介紹了上海市“新優(yōu)質(zhì)學校”從課程開發(fā)建設(shè)到課堂教學改革再到教師素養(yǎng)提升的路徑與方法。“可能路徑會有所不同，但通過新優(yōu)質(zhì)學校的打造，就像萬載縣的‘提質(zhì)強校’一樣，通過一個抓手實現(xiàn)區(qū)域教育發(fā)展的提檔升級。”湯林加說。

為了充分展示區(qū)域教育發(fā)展成果，活動第一天下午，來自全國19個省份、50多個區(qū)縣教育局相關(guān)部門負責人、校長、教師近300人兵分三路前往萬載中學、嶺東初中和鵝峰中心小學觀摩好課，共享師生成長故事、學校改革提質(zhì)經(jīng)驗。浙江省桐廬縣、廣東省海豐縣校長教師也同臺展示。

在萬載中學，教師陳蘇慶、辛小麗“靈動課堂”的現(xiàn)場展示吸引了與會者的目光；在嶺東初中，校長張訓榮介紹了為抓好學生勞動教育特色，學校讓學生親身體驗釀酒過程、全面了解米酒釀造技藝的情況；在鵝峰中心小學，學校自編的二十四節(jié)氣操、學生自創(chuàng)的二十四節(jié)氣作品，贏得與會者的一致好評。

“獨具特色的象棋社團，與眾不同的節(jié)氣課程，多姿多彩的體藝活動，讓孩子盡情享受在校美好時光，為他們的成長提供了無限可能。”湖北省老河口市第八小學副校長陳翼展現(xiàn)場觀摩后表示：“這樣一所不到300人的鄉(xiāng)村學校就是鄉(xiāng)村教育振興的典型案例。”

在為期一天半的展示活動中，除了專家報告、分組游學、校長論壇、故事分享，還有聯(lián)合教研、讀書沙龍、工作室聯(lián)合活動等，從不同層面、不同維度展現(xiàn)實驗校典型做法的同時，營造出區(qū)域教育向上向好發(fā)展的蓬勃態(tài)勢。

其實，借助外界資源涵養(yǎng)教育生態(tài)，這樣的改變也發(fā)生在600公里外的浙江省桐廬縣，從2019年開啟區(qū)域“提質(zhì)強校”行動以來，桐廬縣通過展示交流、考核評價的多元推進機制，構(gòu)建點、塊、面結(jié)合的多層次推進體系，學校管理、課程建設(shè)、家校協(xié)同等方面發(fā)生了巨大改變。

“3年‘提質(zhì)強校’讓學校實現(xiàn)了辦學方式由單一模式轉(zhuǎn)向以提升學生核心素養(yǎng)的優(yōu)秀文化育人、科技育人、藝術(shù)育人的綜合模式，實現(xiàn)了從成績向成長、從育分向育人的轉(zhuǎn)變。”作為參會者之一且在區(qū)域“提質(zhì)強校”中受益的桐廬縣徐凝小學校長徐偉說，“學校已成為當?shù)孛雷u度很高的充滿詩意的最美鄉(xiāng)村小學。”

“‘提質(zhì)強校’撬動了學校向上生長的內(nèi)在動力，這種由被動驅(qū)使向主動成長的轉(zhuǎn)化對學校發(fā)展尤為重要，這種軟實力對提升區(qū)域教育質(zhì)量的影響是深遠的。”學習結(jié)束后，江西省貴溪市教體局副局長錢如蘭對區(qū)域教育發(fā)展有了新期待。

《中國教師報》2023年03月08日第15版