副校長孔登輝執教六年級語文《夏天里的成長》

【資料圖】

郝龍華老師執教二年級數學《認識直角》

孟平利老師執教五年級英語《 Ｕｎｉｔ２ Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ》

耿浩登老師執教五年級體育《《交互繩——搖繩》》

同學科教師與評委組成員參與聽課活動

語文課后反思與評析反饋

數學課后反思與評析反饋

英語課后反思與評析反饋

為深入貫徹“雙減”文件精神和學科課程標準理念，進一步規范教師的課堂教學行為，有效落實“核心素養導向的單元整體教學”，促進教師專業發展，９月２７日至９月３０日，商埠街小學開展了為期一周的“核心素養導向的單元整體教學”和思課堂達標課驗收活動。

本次校級達標課驗收活動包括兩個環節，分別是課堂觀摩與評析反饋。課堂展示在相應班級進行，同學科教師與評委組成員全程參與活動。作課教師遵循新課標的要求，緊扣單元主題與學科大觀念，有效整合課程資源，精心研制課堂學習單，創設真實的任務情境，依托多樣的學習活動，有效促進了學生核心素養的形成。

評析反饋環節在愛和樓會議室舉行。首先由作課教師進行課后反思，交流設計思路以及實施核心素養導向的單元整體教學中遇到的困惑。然后，評委組成員重點從學生目標達成度、教學評一致性等方面對每節課進行綜合點評。最后，教務處主任高俊麗再次就單元主題及核心素養的確定、課標摘錄與解讀、單元內容分析、學情分析、單元學習目標陳述、單元整體教學規劃給大家進行了解讀，并建議老師們在進行教學設計時，一定要立足單元主題，圍繞目標設計設計相互關聯、富有層次的學習活動，學習過程中突出學生主體地位，關注高階思維的訓練，有效促進學科核心素養的形成，體現學科育人的價值。

參與語文研討的副校長孔登輝對語文組達標課驗收活動做了總結和指導，他圍繞２０２２年版《義務教育語文課程標準》，結合具體課例指出：大單元的宗旨是貫徹新課程理念，提高學生的綜合素質，為學生終身幸福打基礎。目的是把學科教學從“小單元”中解放出來，以更大的視野、更高的層面，建構新的教學系統。希望老師們細研課標、轉變思想，深入研討單元整體規劃，打造素養導向的高效課堂。

本次校級達標課驗收活動為全體教師搭建了一個共同學習、展示提高的平臺。雖然核心素養導向的單元整體教學實踐研究我們才剛剛起步，但商埠街小學全體教師將繼續深入研讀新課標與核心素養要求，聚焦單元整體教學規劃與設計，在實踐中研究，在反思中總結，在改進中提高，真正讓學科核心素養在課堂教學中落地生根。

圖／文 登封市商埠街小學 王俊娜

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