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“學生失戀后不去上課，不參加集體活動，甚至告訴同學有輕生的想法，作為輔導員，你該如何與學生交流？

“學生發生逃課現象，輔導員如何進行批評教育？”

4月14日，鄭州科技學院第五屆輔導員素質能力大賽決賽落下帷幕。經過初賽、復賽、決賽，通過基礎知識測試、案例研討、談心談話等形式多樣的比賽，練就了輔導員在工作中的新技能，提升了輔導員的綜合素質和職業能力。

在初賽中，重點考察輔導員的理論素養和業務知識。測試內容主要包括黨的創新理論、路線方針政策；黨和國家關于高校思想政治工作的重要會議及文件精神；輔導員業務素質和專業知識等。本次初賽，從166名輔導員中選拔出50名選手進入復賽環節。復賽主要考察輔導員分析問題、研判問題、思考問題、解決問題的綜合應用能力。比賽采取“AB角隨機組合”，每兩名選手為一組同臺闡述和問辯的形式進行。輔導員們深入把握學生動態，針對案例情況和問題特點，從思想價值引領、政策理論教育、專業知識指導、規章制度解釋、師生溝通共情等方面研討解析，圍繞抽取案例中的問題本質、解決思路、實施辦法、啟示經驗等進行闡述，共有15名選手入圍決賽。

“失戀不可怕，要勇敢面對這個事實，感情是生活的一部分，不是生活的全部……”談心談話環節通過情景再現的形式，輔導員與學生們進行面對面地深入交流，談話內容涉及思想政治教育、學風建設、黨團建設、心理健康、日常管理等多個方面。針對學生新特點新問題，輔導員全面分析、合理引導，循循善誘，充分體現了對學生成長成才規律的把握和教育引導能力。

“輔導員素質能力大賽是輔導員隊伍素質能力的一次全面檢閱，也是推動整個隊伍建設的重要舉措。輔導員要發揮好自身的年齡、學科等優勢，在學業關懷、生活關照、困難幫扶、矛盾化解中，揉入隱形的教育元素，在點滴浸潤中教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”鄭州科技學院黨委書記張偉介紹說。