孩子們在世知社暑期發(fā)展計劃活動現(xiàn)場。徐茜/攝
(資料圖片)
“與中國建交的國家有多少個?”“建交時間誰記得???”“巴拿馬運河是哪兩個大洲的分界線?”
“我知道!”“選我!”參與互動的孩子爭先恐后地舉手,現(xiàn)場氣氛熱烈。第一個答對的孩子獲得了一枚貼紙,上面印著中國與中非共和國的建交印章。印章上大熊貓和非洲草原象的卡通形象生動可愛,也濃縮著深刻的歷史事件與外交內(nèi)涵。
近日,《中國青年報》記者在“溫暖一平方”直播間采訪了世界知識出版社暑期開展的“世知社暑期發(fā)展計劃——世知社開放日”活動。世界知識出版社位于北京市東城區(qū)干面胡同51號,在這條不到300米長的胡同里,曾居住過錢鐘書、楊絳夫婦,以及李健吾、茅以升等中國科學(xué)文化史上的大師學(xué)者。世界知識出版社通過在世知書店、時音文創(chuàng)體驗店和外交文化空間舉行五大洲趣味知識講解、外交文創(chuàng)手工制作體驗等活動,為周邊社區(qū)的孩子們講起“世界知識課”,打開了一扇通向世界的奇妙之窗。
世知書店主理人徐茜向記者介紹,“世知社暑期發(fā)展計劃”共開展了五次活動,按區(qū)域向孩子們介紹各大洲與各個國家的地理特征和風(fēng)土人情?;顒俞槍χ袊?81個建交國家,設(shè)計了“建交章”環(huán)節(jié),為孩子們講解建交國的國花、國鳥、建筑等知識,學(xué)習(xí)建交章元素。
“孩子參加這一類地區(qū)和國別的知識介紹活動,還是第一次?!币晃粠е?歲女兒來參加活動的父親接受記者采訪時說,外交文化別具魅力,具有視野的寬廣性、文化的多元性,能給小朋友帶來新奇感,接受與中國不一樣的自然風(fēng)光和文化?!袄蠋煱衙乐藓汀动偪駝游锍恰沸游锝Y(jié)合起來講,寓教于樂?!?/p>
世界知識出版社青年員工劉慧涵剛?cè)肼?個多月。活動現(xiàn)場,她帶著孩子們參與互動提問環(huán)節(jié),體驗具有出版社特色的凸版印刷、十二生肖雕版印刷等具有中國傳統(tǒng)文化魅力的手工,有時還會帶大家制作世界著名建筑拼圖,感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“老北京毛猴”。
“有個小姑娘第二次來時,特意跑來問我:老師,這次我們還有沒有印刷體驗的環(huán)節(jié)?他們展現(xiàn)出的熱情讓我很驚喜。”劉慧涵感慨,“我們希望通過暑期計劃,激發(fā)青少年朋友們對于世界知識、外交知識和傳統(tǒng)文化的興趣,讓他們參加完活動回到家里,還愿意再去查閱資料,挖掘和探索相關(guān)知識。我們期望播下一粒種子,等待孩子們慢慢成長。”
“我家孩子最喜歡的環(huán)節(jié)是知識介紹和互動體驗?!睆氖聢D書相關(guān)工作的車先生說,現(xiàn)在手機、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達,孩子知識獲取渠道很多。而在文化空間請專業(yè)老師系統(tǒng)性地給孩子做世界知識講解,同時開展互動提問和文創(chuàng)手工制作體驗,讓孩子有動手動腦的機會,是不錯的方式?!昂⒆用看位顒咏Y(jié)束回家都會帶上一些自己制作的小書簽,給爺爺奶奶展示并分享故事。世界知識潛移默化地影響著他?!?/p>
車先生年輕時是《世界知識》雜志的讀者,那時沒有手機,電視也未被普及,自己常常通過《世界知識畫報》了解世界。“現(xiàn)在的孩子有機會出國,日常還能接觸大量的國外影視作品。但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,我們中國獨立自主的和平外交政策,要從娃娃抓起?!?/p>
《世界知識》雜志創(chuàng)辦于風(fēng)雨飄搖的1934年,創(chuàng)辦人胡愈之先生曾在創(chuàng)刊詞中寫道:“我們的后面是墳?zāi)?,我們的前面是整個世界。怎樣走上這世界的光明大道去,這需要勇氣,需要毅力——但尤其需要知識?!?/p>
“胡愈之先生曾說,中國是世界的中國。”世界知識出版社員工劉春陽感慨,當(dāng)今時代我們和世界之間的交流更加頻繁,“對于青少年而言,更需要了解國際知識、世界知識,這有助于為自己的人生作出更合適的規(guī)劃?!?/p>
來自北京市石景山區(qū)的華抄收(化名)是一名集章愛好者,每到節(jié)假日便會去書店、公園等地方收集印章。世界知識出版社自主品牌時音文創(chuàng)推出的建交章每月更新,他常常到這里打卡。
“小小一個章卻具有歷史的厚重感,能夠順著這個脈絡(luò)了解其背后的外交事件。根據(jù)當(dāng)時事件聯(lián)想到當(dāng)下,深感祖國繁榮發(fā)展來之不易?!比A抄收覺得,年輕人對于歷史和外交的了解一般來源于課堂或書本,來這里能夠沉浸式地體驗外交歷史知識的魅力,“填補了我外交方面的知識空白,對我而言是‘補課’”。
“無論是書店、咖啡店還是文創(chuàng)店,我們都希望給讀者提供時間與空間的享受過程?!眲⒋宏栒J為,或許一個讀者只需要一平方米,“大家在這一平方的感受是溫暖的,能學(xué)到一些知識,真心沉浸進去,我覺得這就是‘溫暖一平方’的意義”。
中青報·中青網(wǎng)見習(xí)記者 余冰玥 來源:中國青年報
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