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八月的鄭州大學(xué)實驗小學(xué)迎來一批新的“筑夢人”。為幫助新入職教師盡快站穩(wěn)講臺，做好職業(yè)規(guī)劃，完成角色轉(zhuǎn)變，提升業(yè)務(wù)水平，8月17～18日，鄭州大學(xué)實驗小學(xué)開展了新教師培訓(xùn)。

學(xué)校校長劉洋在新教師入職第一課上，從七個方面提出對新教師的期望，勉勵新教師要立志且努力成為一名“大先生”，為完成立德樹人的根本任務(wù)，為孩子們扣好人生第一粒扣子，為培育更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕影嗳俗鞒鲎约旱呢暙I。劉校長的第一講為新入職教師明確學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向，表達殷殷期盼，希望全體新教師們能潛心教書、盡心育人，盡早站穩(wěn)講臺，為教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量。

隨后，學(xué)校黨政辦主任王艷薇介紹了學(xué)校的概況，解讀學(xué)校的考勤制度；教務(wù)處王欣主任分享學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求；教科室王蕓主任介紹課后服務(wù)的相關(guān)要求；教育成果研究中心主任孫落落向大家分享如何做好科研工作。

在教育教學(xué)、班主任管理工作以及教師成長的個人路徑方面，實小學(xué)科骨干教師黃娜娜、馬紅蕊、何蕊、馮小利、丁藝博結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，分享個人成長的路徑，為新入職教師提供可借鑒的教學(xué)、管理方法和自我成長路徑。

在培訓(xùn)中，新教師深度參與，積極研討，在自我介紹環(huán)節(jié)第一次精彩亮相；在“搶課”活動中鍛煉自己的課堂吸引力；在小組討論環(huán)節(jié)就自己的職初思考展開研討，為如何面對即將開始的教育教學(xué)之路。培訓(xùn)的最后，觀察員為新入職教師送上專屬的評語，為老師們精彩的表現(xiàn)點贊。

記者 魏瑞娟