我國過半數新增勞動力接受過高等教育

國家教育改革“十三五”規劃主要目標任務將如期實現。記者從12月1日教育部召開的新聞發布會上獲悉，“十三五”以來，高校畢業生累計達4088萬人，初次就業率連續多年保持在77%以上。新增勞動力接受過高等教育比例達到50.9%、平均受教育年限達到13.7年。

教育部發展規劃司司長劉昌亞介紹，“十三五”期間，我國教育普及水平實現新提升。其中，各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平，2019年，學前教育毛入園率達到83.4%，九年義務教育鞏固率達到94.8%，高中階段教育毛入學率達到89.5%，高等教育毛入學率達到51.6%，勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年。

“十三五”期間，教育公平發展邁向新臺階。已實現全國義務教育階段建檔立卡輟學學生從臺賬建立之初的20萬人到“動態清零”，重點高校招收農村和貧困地區學生專項累計達到52.5萬人。教育部建立覆蓋全學段的學生資助政策體系，累計資助貧困學生3.91億人次、資助金額達7739億元。義務教育營養改善計劃覆蓋1634個縣、13萬多所學校，受益學生超過3700萬人。普惠性幼兒園覆蓋率達到76%。全國23個省份、95.3%的縣級單位實現義務教育基本均衡發展，99.8%的義務教育學校(含教學點)辦學條件達到“20條底線”要求。24個大城市中免試就近入學比例達到98.6%，85.3%的隨遷子女進入公辦學校就讀或享受政府購買學位。

教育服務國家發展取得新突破。2019年，國家完成高職擴招116萬人目標任務，各級職業院校每年為各行各業輸送約1000萬技術技能人才。教育部組織認定200所深化創新創業教育改革示范高校。高校創新創業教育改革持續深化，2019屆畢業生到中西部地區就業的比例達到59%。教育對外開放新格局加快形成，已與聯合國教科文組織等14個國際組織簽署了19個合作協議，實現與25個“一帶一路”沿線國家學位學歷互認，推動2331個中外合作辦學機構和項目落地。

劉昌亞介紹，“十三五”期間共取消部本級行政審批事項12項，放權31所高校開展學位授權自主審核，教育綜合改革激發新活力。(記者吳金嬌)