28日，北京市昌平職業(yè)學(xué)校迎來參加“一帶一路”教育對話——“創(chuàng)業(yè)教育與青年就業(yè)”分組會議的嘉賓。此次分組會議由中國教育科學(xué)研究院職業(yè)與繼續(xù)教育研究所和北京市昌平職業(yè)學(xué)校共同承辦。教育部、北京市教育委員會、昌平區(qū)人民政府外事僑務(wù)辦公室、相關(guān)職業(yè)院校等部門領(lǐng)導(dǎo)和國內(nèi)職業(yè)院校代表以及部分企業(yè)代表參加了會議。

中國教育科學(xué)研究院副院長曾天山、教育部職成司綜合改革處副處長董振華、北京市教育委員會職業(yè)教育與成人教育處處長王東江等嘉賓分別發(fā)表了致辭。

北京市昌平職業(yè)學(xué)校校長段福生以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”為題進行主旨發(fā)言。他在發(fā)言中指出，中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際找準“雙創(chuàng)”教育定位。段福生還就學(xué)校如何在“雙創(chuàng)”教育中實施“全體教師參與、面向全體學(xué)生、立足學(xué)生全面發(fā)展、貫穿人才培養(yǎng)全過程”的“四全原則”，構(gòu)建“通識+技能+實踐”的階梯式課程平臺，助力學(xué)生多元成長方面的經(jīng)驗做法與大家進行了分享。

立陶宛教育委員會主席Targamadz Vilija、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長申奕、英國國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育委員會中國區(qū)CEO王嘯宇分別以“立陶宛教育政策之洞見”、“‘魯班工坊’——中國職業(yè)技術(shù)教育的最佳實踐”、“英國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與趨勢”為題分享了各自對創(chuàng)業(yè)教育的理解。

敘利亞教育部處長Ghassan Shughri、克羅地亞職業(yè)教育培訓(xùn)與成人教育署國際合作部副主任Nino Buic、捷克國家教育研究院統(tǒng)計與勞動力市場分析部主任Martin úlovec、北京市聯(lián)合國教科文組織協(xié)會主席宋立軍、北京唐風(fēng)漢語教育科技有限公司職業(yè)教育業(yè)務(wù)總監(jiān)莊雷參與了討論與對話環(huán)節(jié)。

在與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的共同見證下，北京市昌平職業(yè)學(xué)校作為北京市聯(lián)合國組織協(xié)會一帶一路職業(yè)教育研究會理事長單位與一帶一路創(chuàng)新品牌國際合作中心、北京唐風(fēng)漢語教育科技有限公司進行現(xiàn)場簽約，北京市昌平職業(yè)學(xué)校將作為一帶一路職業(yè)教育國際合作基地，建設(shè)與推廣國際教育課程。

下午，與會嘉賓參觀了各專業(yè)實訓(xùn)場地，實地了解北京市昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)情況。

近年來，北京市昌平職業(yè)學(xué)校以國際化為發(fā)展戰(zhàn)略，與德國、澳大利亞、新加坡等30多個國家和地區(qū)建立合作關(guān)系，通過合作辦學(xué)、專業(yè)共建、課程共享、外教引進、學(xué)生短期游學(xué)、學(xué)習(xí)交流等形式，深化國際合作內(nèi)涵，加速國際合作進程。承辦此次會議，展示了學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、國際化水平等方面的經(jīng)驗和成果，探索了學(xué)校開展國際合作交流的新模式。

“一帶一路”教育對話活動由中國教育科學(xué)研究院主辦，該對話匯集教育政策制定者、研究人員和實踐者，共同分享有關(guān)教育研究、政策制定和創(chuàng)新的知識與信息，探討最普遍的教育難題。參與者不僅分享不同領(lǐng)域的最新政策發(fā)展和研究成果,還將攜手探索關(guān)于建立合作性教育研究項目的潛力。