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6 月 18 日晚，南昌市教育局發(fā)布消息稱，針對(duì)媒體報(bào)道 " 江西某中學(xué)學(xué)生疑似被老師要求棄考 " 的相關(guān)情況，經(jīng)初步核查，" 視頻中反映的學(xué)生為我市灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三學(xué)生，班主任暗示其棄考情況基本屬實(shí) "。

此前，有家長(zhǎng)爆料稱，在中考前，其孩子疑似接到班主任的信息，" 不要報(bào)中考，我們照樣給你畢業(yè)證，你報(bào)了的話，考到 290 多分才發(fā)給你畢業(yè)證，如果沒考到的話，那就等下個(gè)學(xué)期再來考一次，考到 290 分為止，再給你們畢業(yè)證 "。家長(zhǎng)稱，孩子沒有及時(shí)跟家里溝通，自己事后才知道孩子沒參加考試。

眾所周知，初中階段屬于義務(wù)教育范疇，適齡孩子學(xué)習(xí)義務(wù)教育階段課程，是國家賦予的權(quán)利，誰也無權(quán)剝奪。同樣，學(xué)生完成初三階段課程參加中考，既是在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，也是在考查能否進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)。與接受義務(wù)教育一樣，完成初中課程參加中考，也是學(xué)生的基本權(quán)利，誰也不能剝奪。然而這個(gè)老師，竟然要求成績(jī)不好的學(xué)生放棄中考，甚至沒有與學(xué)生家長(zhǎng)商量。

正如家長(zhǎng)所言，孩子 " 雖然成績(jī)不好，但參加中考是學(xué)生的權(quán)利，他們不能拿走這個(gè)權(quán)利 "。我們有必要問一下，是誰給了老師要學(xué)生放棄中考的權(quán)利？又是誰在踐踏教育公平？

南昌教育部門已確認(rèn) " 情況基本屬實(shí) "，由此還有幾點(diǎn)疑問。

在消息披露后，有不少網(wǎng)友留言稱，這不是新聞，老師要求學(xué)生放棄中考的現(xiàn)象早已存在。上述新聞中，爆料家長(zhǎng)也表示，接到此類信息的學(xué)生可能不止一個(gè)。因此，當(dāng)?shù)赜斜匾榍宄?，這所學(xué)校今年到底有多少學(xué)生被要求棄考？往年有沒有？其他學(xué)校有沒有？這些今年沒有參加中考的學(xué)生，后續(xù)如何處理？

老師為何敢于違背職業(yè)操守要求學(xué)生棄考？顯然是為了升學(xué)率，剔除了差生，可以提高整個(gè)班級(jí)和學(xué)校的中考成績(jī)。在畸形的升學(xué)率考核和扭曲的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)雙重作用下，便出現(xiàn)了學(xué)生被要求棄考的怪象。如果看不到這一點(diǎn)，僅僅處理一兩個(gè)責(zé)任人，無法杜絕此類現(xiàn)象，必須 " 對(duì)癥下藥 "，改變 " 唯分?jǐn)?shù)論 " 的教學(xué)評(píng)價(jià)和升學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，才是根本解決之道。

現(xiàn)代快報(bào)評(píng)論員 曹玉兵

（校對(duì) 張靜超 編輯 高淼）