近日,極目 新聞一名記者在貴州省畢節(jié)市織金縣采訪時,遭到了三名不明身份人士圍毆。據(jù)悉,這名記者此行的采訪目的系追蹤報道 " 水電站放水致兩名教師溺亡 " 一事。
(資料圖)
此前,該縣馬場鎮(zhèn)布底小學(xué) 6 名教師在當(dāng)?shù)匕己雍訛禊Z卵石,上游引子渡水電站放水,導(dǎo)致河水水位上漲,其中兩名教師被水沖走溺亡。有遇難教師家屬表示,學(xué)校為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,安排老師撿鵝卵石裝飾美化環(huán)境。但該校校長予以否認(rèn)," 是他們私自下河玩耍造成的。"
光天化日,記者采訪途中被攔截、毆打,用 " 駭人聽聞 "" 極其惡劣 " 來形容也不為過。這一事件,也讓教師溺亡事件進(jìn)入 " 深水區(qū) ",撲朔迷離,更有諸多疑點值得關(guān)注和待官方回應(yīng)。
一是打人者身份及打人目的。據(jù)極 目新聞一位負(fù)責(zé)人介紹,當(dāng)時記者是遭一輛面包車攔路,被車上三人毆打近一分多鐘,手機(jī)和眼鏡被砸碎,打人者臨行前還抹去記者車門把手上的指紋。
下手之狠,行動之迅速,處理手法之專業(yè),讓人不禁發(fā)出多個疑問:打人者是誰,打人原因是否和記者本次調(diào)查內(nèi)容有關(guān),更重要的是,打人者是否受到他人指使?如果有,那是何人指使?背后是牽扯到相關(guān)利益,否涉黑涉惡,是否有 " 保護(hù)傘 "?
根據(jù)我國法律,記者有采訪權(quán)和人身權(quán),貴州也曾發(fā)通知 " 無故拒絕、阻撓記者采訪或追刑責(zé) ",面對這種公然藐視法律的惡行,就要及時 " 亮劍 " 以對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅查處,以捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。如果說,教師溺亡事件還有隱情,那么阻撓記者揭開真相的人,一定是利益相關(guān)方,建議警方按照這個思路來調(diào)查。
二是回歸到記者調(diào)查的 " 水電站放水致兩名教師溺亡 " 事件本身。
按照家屬的說法,老師們是為了完成學(xué)校的任務(wù),才去撿的鵝卵石,按照校長的說法,是此次是老師自發(fā)組織的。雙方說法不一致,究竟是誰在說謊?
我們應(yīng)該注意到,此次事件中,除了兩位不幸溺亡的兩位老師,還有其他四位老師,作為當(dāng)事人,他們的發(fā)聲和回應(yīng),對事件真相至關(guān)重要。兩位老師溺亡以來,為何他們遲遲沒有發(fā)聲,沒能發(fā)聲?
此外,我們別忘了此次事件的當(dāng)事一方——上游的引子渡水電站。其在放水時,有沒有提前通知村民,有沒有走正常手續(xù)流程,這點也很關(guān)鍵。
真相終會被揭開,法律不會縱容惡行。兩位老師不幸遇難已經(jīng)過去四十多天,其家屬必須有一個說法,記者被打,當(dāng)事人和公眾都要一個公道和交代。
現(xiàn)代快報 + 評論員 靈靈幺
(編輯 邵倩倩)
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