(資料圖)

7月30日，北京華師研究院暑期課程研討會舉行，此次活動采取線下和線上相結合的形式，華師教育研究院領導及相關負責人、特聘專家及研究員、各基地學校干部和教師代表等參加了會議。

鄭州市第十一中學英語省級學科基地負責人谷戰峰作為華師研究院學科特聘專家應邀參加了研討會，并作題為《大單元主題、目標與評價設計》的研討發言。

聚合名師資源，深入課程專題化研究，聚焦新課標解讀與落實。本次研討主題聚焦大單元課程的設計，強化專家專題通史培訓，基于大單元設計培訓的五個板塊，由特聘專家進行通史性講解，突破學科壁壘，助力課程落實細化。

研討中，谷戰峰基于課程建設背景，圍繞大單元教學實踐、主題大觀念提取、單元學習目標確定、具體評價設計，使用逆向設計原理，介紹了如何以“大觀念”為引領，以“大單元”為依托，以“大任務”為驅動，以培育核心素養為價值導向，以促進學生發展為核心目標，以高質量育人為根本追求，融通大單元教學實施的各個環節，從而建構大單元教學設計全方位、全過程育人的理想圖景。

近年來，鄭州十一中把基地建設與學科專業發展、教師專業發展、學生素養提升、學校多樣化辦學理念與發展目標深度融合，制定了英語學科基地建設“一核雙芯三標四向五維六性”的指南。圍繞“校本研修課程化”“教師成長體系化”“共生體建設長久化”三個目標，服務課程實施。以課程建設為根本、以學生發展為核心，努力把學科基地建設成為全省普通高中教育的課程開發中心、教學研究中心、師資培養中心、教育評價中心、成果示范中心。

此次獲聘將借力華師教育研究院的平臺資源和各位研究員、學科專家的專業智慧，進一步深入推進學校省級學科基地在英語學科“大單元教學”“‘教—學—評’一致性”“項目式學習”等理論與實踐探索再上新臺階，有力推進鄭州11中省級學科基地課程建設和教育教學研究深入開展。

記者 魏瑞娟