(資料圖片)

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魏海政）近日，山東省濟南市幼兒園心理健康教育工作研討會暨濟南高新區幼兒園心理健康教育實驗區成果發布儀式在濟南高新區舉行。研討會以“相信每一個人的力量”為主題，全面展示了近兩年來濟南市幼兒心理健康教育工作成果。

研討會上，與會專家學者及濟南市學前教育系統一線工作者，圍繞幼兒心理健康教育的策略及最優路徑展開交流研討，為打造幼兒心理健康教育的“濟南樣板”貢獻智慧力量。

濟南市教育局黨組成員、副局長李艷介紹，濟南從2021年開始，積極構建全員化、全程化、全域化的幼兒心育工作模式，開展了心理健康教育實驗區和實驗園建設行動。以濟南高新區為試點，先行先試，明確全市心理健康教育實施規劃，逐步完善心理健康師資隊伍建設、課程實施等工作機制，同時聯合衛健、社區共同構建心理健康服務體系，有序推進全市幼兒園心理健康教育工作。兩年來，濟南市幼兒園心理健康教育建設工作成果顯著，心理健康教育師資隊伍不斷壯大，千余人次接受專業的心理健康教育培訓，構建了心理健康教育繪本課程、游戲課程、生活課程等園本化課程。

作為全市心理健康教育實驗區，濟南高新區2021年出臺了《心理健康教育實驗區建設方案》，將心理健康教育納入全區教育整體發展戰略規劃，啟動心理健康教育“五個一”工程，即：建立一套體系、構建一種模式、制定一個標準、打造一支隊伍、搭建一個平臺。在頂層設計基礎上，高新區確立了25個心理健康教育實驗園，協同帶領全區109所幼兒園共同推進，構建起家園社協同聯動、融合育人機制，搭建起家園社三位一體的兒童心理健康教育資源平臺。

會上還發布了濟南高新區幼兒園心理健康教育實驗區成果和心理健康教育主題曲，成果包括幼兒全領域育心特色課程、幼兒心理繪畫個案分析、幼兒游戲課程等讀本。來自高新區的五個實驗團隊分別從家園共育、教師團隊教研互助、幼兒繪畫個案分析等方面，全面分享了幼兒心理健康實驗成長的歷程和收獲，特約觀察員進行了點評。