電影版《灌籃高手》終于上了，火，太火了。

這部漫畫從 1990 年開始連載，1993 動畫開播，直到去年，電影在日本上映，這個日本最經(jīng)典的動畫，走過了 33 個年頭。

(相關(guān)資料圖)

從現(xiàn)象級的人物角色，到無數(shù)人的青春回憶，哪怕這部電影只是將漫畫最后一戰(zhàn)搬上銀幕，依舊引得無數(shù)人為之瘋狂。

桃也在第一時間看了凌晨首映，當(dāng)時的影院大廳里擠滿了人

確實(shí)，國內(nèi)再一次刮起了紅色的狂風(fēng)。

日本電視臺播送稱，4 月 15 日，《灌籃高手》北大首映禮盛況已經(jīng)突破 8 億日元的預(yù)售票房。

有日本網(wǎng)友表示，不敢想象《灌籃高手》在中國的熱度。

機(jī)翻：我不知道它們在中國如此受歡迎。我不知道。

確實(shí)，他們想象不到。

打 CALL、應(yīng)援、拉橫幅，這些往往是只會出現(xiàn)在當(dāng)下流量明星身上的宣發(fā)造勢。但是，你會看到一群已經(jīng)步入社會的 80 后、90 后四處詢問該如何正確應(yīng)援，是穿同款球衣，還是拉橫幅？

首映和兄弟看

有曾是電視機(jī)前的少年，如今在貼吧里詢問 " 哪里有中文版 " 的父親，因?yàn)榕屡畠嚎床欢帜弧?/p>

也有老哥為了回憶，買了兩張票，一張?jiān)?0 點(diǎn)票，一張是第二天上午 10 點(diǎn)的國語版。

如果真的聊起大眾記憶中的《灌籃高手》，估計聊一年都聊不完，從各個隊(duì)員的戰(zhàn)力分析到井上老師的幕后制作。

但桃在查資料時，發(fā)現(xiàn)《灌籃高手》背后的超流行文化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于簡單的戰(zhàn)力討論。

有人說自己看過港版的《男兒當(dāng)入樽》，有人說應(yīng)該叫作《籃球飛人》，也有網(wǎng)友認(rèn)為《Slam Dunk》比《灌籃高手》好看，曾經(jīng)甚至還有報道說櫻木花道在日本有真實(shí)原型。

例如這張圖，在前互聯(lián)網(wǎng)時代一度瘋傳。

但后來，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，這張照片根本不是櫻木花道，而是 XJapan 的創(chuàng)始人 YOSHIKI 以前的學(xué)生照。

為何《灌籃高手》能引發(fā)這諸多現(xiàn)象，這究竟是怎么回事呢？

桃決定去翻翻老黃歷。

80 年代初，中央電視臺首次播出《鐵臂阿童木》作為前陣，標(biāo)志著日本動漫正式進(jìn)入中國。到了 90 年代，日本動漫開始一波一波向我們襲來。

《七龍珠》《美少女戰(zhàn)士》《貓眼三姐妹》《灌籃高手》《足球小將》《魔神英雄傳》……

但不同于《阿童木》央視首播的統(tǒng)一性，其中《灌籃高手》引進(jìn)的集體記憶卻是各有不同。

比如就有網(wǎng)友說自己看的以前是粵語版，叫《男兒當(dāng)入樽》。

其實(shí)是因?yàn)椋瑬|南沿海城市的家庭時常能收到香港的節(jié)目，于是南方的朋友小時候看到的是粵語版的《灌籃高手》。

還有網(wǎng)友說看過兩個結(jié)局，分別是 41 集結(jié)尾和 101 集結(jié)尾。

也有網(wǎng)友表示收看的時間點(diǎn)不一樣，80 后的觀眾主要集中在 1995 年之后這段時間，90 后觀眾則是接近千禧年前后。

根據(jù)中國動畫學(xué)會中的一篇名為 " 中國動畫將走向何方 " 的報道中說 " 上海電視臺曾經(jīng)以 5000 元 1 分鐘來買日本的動畫片《灌籃高手》"。

當(dāng)時，大陸各城市電視臺播放的國語配音版本，起初是博英社字幕版，這個版本沿用華視版配音員。

" 白癡 "" 我是天才 "，中文版《灌籃高手》的配音也絕對讓許多人難以忘記。

在《灌籃高手》的配音方面，既不是內(nèi)地的給《奧特曼》配音的上譯，也不是給《EVA》配過的遼譯，而是對岸寶島的華視配音。

于正升老師（櫻木花道）、官志宏老師（流川楓，圖中沒有出現(xiàn)）二十年后依舊在電影版為兩位主角配音

關(guān)于名字

還有人說，小時候《灌籃高手》不叫《灌籃高手》，叫《籃球飛人》，或者酷一點(diǎn)叫 SD（因?yàn)橛⑽拿麨椤禨lam Dunk》）。

其實(shí)，這是當(dāng)時漫畫引進(jìn)國內(nèi)后的翻譯。但是，在 2004 年以前，國內(nèi)的漫畫實(shí)際上都沒有得到官方授權(quán)。由集英社官方授權(quán)的簡體中文版由長春出版社于 2004 年 10 月推出。

紅色旋風(fēng)

于是，在 90 年代那會兒，在動漫和漫畫的雙重?zé)岢毕拢t毛以及籃球開始席卷全國各地的中小學(xué)校園。

從校門口旁的籃球卡片，到文具盒子上的籃球文具貼，當(dāng)時的男孩誰要是手里沒有一個《灌籃高手》貼紙，簡直弱爆了。

桃在網(wǎng)上搜集了一些當(dāng)時的報道，僅杭州一地就有各種關(guān)于《灌籃高手》的趣事。

例如，1996 年的《杭州日報》就報道過《卡通片刮起校園籃球熱》，文中說，某學(xué)校旁邊一家體育用品店三個月賣了 1200 個籃球（1996 年的城鎮(zhèn)職工月收入約為 500 元，就按一個籃球 20 元算，1200 個，就是 24000 元）。

在籃球運(yùn)動的熱潮之下，帶來的是各種以 " 灌籃高手 " 命名的夏令營、冬令營，以及舉辦各類賽事。

這些僅僅是杭州一個城市，在當(dāng)時的全國各地，《灌籃高手》如同一場紅色風(fēng)暴，甚至有當(dāng)時在山區(qū)支教的老師和留守兒童聊天時，也聽到他們說喜歡看《灌籃高手》。

下面這則報道中提到，一名山村兒童為了買籃球，利用學(xué)校組織的有償活動攢錢實(shí)現(xiàn)了愿望。

那究竟《灌籃高手》的魅力到底是什么呢？

為什么它能在全國各地，從城市學(xué)生到山村留守兒童，打破地理上的阻隔，通行無阻呢？

" 你喜歡籃球嗎？" 一位短發(fā)少女在教室的走廊里直問一位高大的紅發(fā)少年。

動畫中的櫻木因?yàn)榍缱拥囊痪湓捈尤肓嘶@球部，但當(dāng)年的我們?yōu)槭裁磿矚g上《灌籃高手》，喜歡上籃球呢？

可能要從 20 世紀(jì) 90 年代說起，當(dāng)時的學(xué)生們，正處于一個教育減負(fù)被高喊的年代，但毫無效果，學(xué)生們無一例外校內(nèi)要面對升學(xué)考試帶來的壓力，校外還有各種補(bǔ)習(xí)班。

這是 1999 年刊登的一篇中學(xué)生文章，這名同學(xué)的生活中只有教室和家兩點(diǎn)一線，每天都要為分?jǐn)?shù)而發(fā)愁。但是《灌籃高手》的播出卻喚醒了學(xué)海中苦行的年輕人。

即使是應(yīng)試教育下的體育課，一個籃球就能帶來操場上最活躍的聲音和身影。

當(dāng)日本動漫大肆進(jìn)入內(nèi)地時，我們也曾聽到過不少 " 謠言 "，例如，島國的《奧特曼》拍出來就是引導(dǎo)孩子學(xué)會暴力，《魔卡少女櫻》會讓孩子早熟。

確實(shí)，礙于國情不同，確實(shí)有些動漫做了適當(dāng)?shù)募舨谩?/p>

比如當(dāng)時引進(jìn)的《魔卡少女櫻》里有一幕是男主向女主表白，說 " 我喜歡你 "。到了國配版，男主的臺詞便改成了 " 我一直都覺得你很好 "。

但《灌籃高手》的播放，一沒有過多宣揚(yáng)暴力（最多就是讓鐵男教唆三井用拖布掄人），二男主女主之間的情感幾乎都是暗戀。

也讓許多夾在學(xué)校和父母之間的學(xué)生找到了一個完美的青春宣泄口，家長認(rèn)為打籃球是適當(dāng)?shù)奈膴驶顒樱瑢W(xué)校也不反對，甚至班主任也找到了一個相對合適的機(jī)會利用《灌籃高手》里的團(tuán)隊(duì)意識培養(yǎng)班級集體榮譽(yù)感。

這是刊登在《班主任之友》上的一篇文章，有位班主任發(fā)現(xiàn)打籃球是一個與學(xué)生之間溝通的渠道。

在動畫中，櫻木從一開始因?yàn)閷η缱拥陌祽俣尤胂姹被@球部，到后面找到了自己的方向，真正喜歡上籃球。

現(xiàn)實(shí)中，《灌籃高手》讓一群孩子喜歡上了籃球，有些人通過籃球找到了青春的宣泄口，有些人把籃球當(dāng)作是參與集體的方式，也有人和漫畫里的角色一樣把籃球當(dāng)成了真正的人生方向。

因?yàn)椋适碌膬?nèi)核直截了當(dāng)，青春是可以不完美的。

當(dāng)年漫畫完結(jié)后，湘北在全國大賽第二輪擊敗了強(qiáng)敵山王，但由于櫻木的傷病，在下一場被愛和學(xué)院擊敗。

因此，一直有人希望井上雄彥老師能夠出續(xù)集，讓他們看到新的湘北隊(duì)制霸全國。

很多人希望出續(xù)集，甚至臺灣省有人在 2003 年在網(wǎng)上連載了一部叫作《SD2 ( Sweet Dream two ) 》的籃球漫畫，劇情以貌似流川楓的角色為主導(dǎo)，但并不是井上雄彥老師的作品，也沒得到授權(quán)。

隨后，該漫畫就被日本方面起訴，隨后和解。

直到 2004 年，為了紀(jì)念《灌籃高手》漫畫發(fā)行突破一億冊，井上來到神奈川的一所廢棄高中，用 23 間黑板畫了一個《十日后》的后記。

流川楓為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)征海外的夢想，學(xué)起了街頭英語，"YO，WHAT ’ S UP MAN?"

櫻木在海邊努力做著康復(fù)治療，平時和晴子保持書信往來。

高三下學(xué)期，大猩猩和木暮開始備戰(zhàn)高考，湘北隊(duì)由二年級的帥逼宮城擔(dān)任隊(duì)長。

一切回歸到了日常，到這里也算是告了一個段落。

如今，在很多人看來，《灌籃高手》這部漫畫已經(jīng)具有文學(xué)意義，常看常新。

整個故事就發(fā)生在一個學(xué)期里，沒有常規(guī)運(yùn)動番后期設(shè)定崩塌，沒有人會在球場上使用各種技能，更沒有為了連載而連載。

有的只是 2 萬次的投球訓(xùn)練、集訓(xùn)，在比賽中不斷地遭遇各種挫折，集訓(xùn)，繼續(xù)比賽。

拋開一部作品結(jié)局是否完美，設(shè)定、情節(jié)如何高能，其實(shí)《灌籃高手》首先為我們塑造了許許多多普通人的形象。

比如湘北的幾個替補(bǔ)隊(duì)員，上場的機(jī)會不多，他們就像是現(xiàn)實(shí)中沉默的我們，但往往我們可能連個正臉也沒有。

比如三井壽，這個曾經(jīng)走錯路的主角，自我放逐了兩年。但當(dāng)意識到荒廢之后，即使改過自新也無法真正彌補(bǔ)逝去的時間。

那一部動漫應(yīng)該傳遞給觀眾們什么呢？

友情？愛情？不戰(zhàn)斗就無法生存？或者因?yàn)橐恍O其晦澀且?guī)в须[喻的設(shè)定，讓部分觀眾稱之為 " 神作 "？

每個人都可以有自己的解讀。

而作者井上的觀點(diǎn)是：一部作品是可以隨心所欲去創(chuàng)造，但是前提要讓觀眾 " 簡單易懂 "。

因?yàn)椋瑳]有這個前置，無論作品后續(xù)如何，都無法成為大眾的通俗讀物，《灌籃高手》就是將運(yùn)動與青春完美嵌合，真實(shí)易懂，而且有力。

《灌籃高手》里老生常談的話題就是 " 青春 "，但是作為絕大部分的我們，都對青春留有遺憾，所以，《灌籃高手》的結(jié)尾把所有人拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí) —— 允許青春不完美，允許遺憾。

山王工業(yè)的鎩羽而歸，也讓我們感到惋惜

因?yàn)檫@才是生活原本的樣貌 —— 不斷地面對失敗，而不是迎接塑造好的成功。

前幾天，桃在 B 站上刷到這樣一條視頻：

視頻中，是一群發(fā)福的中年男子，中間一位老哥在撕心裂肺地吼唱著主題曲《好想大聲說愛你》。

來自 B 站 UP 神奇的騷老師

而當(dāng)他唱到 " 虧賊 for U" 時，酒桌上所有人都躁動了起來。

離さない搖るがない crazy for you

離不開你 為你瘋狂

而在這歌聲的背后，則是無數(shù)人年少時的奇妙回憶，以及，當(dāng)我們在人生的比賽中留有遺憾的同時也不要放棄希望。

來源：X 博士