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為進一步提高班主任管理能力，優(yōu)化德育工作運行機制，更好地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造明禮、和諧的校園文化氛圍，近期，鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)舉行了以“碰撞·提升”為主題的班主任論壇。

論壇伊始，全體班主任進行“齊眉棍”游戲，活躍氛圍的同時也讓班主任們明白，工作中要將目標(biāo)細化為階段目標(biāo)，并層層分解到個人，以個人目標(biāo)帶動整個團隊，發(fā)揮每個人的最大價值。

課間十分鐘活動是學(xué)生休息和運動的時間，怎樣幫助孩子們養(yǎng)成良好的課間文明習(xí)慣？怎樣通過“暮省課”引導(dǎo)學(xué)生對課間文明習(xí)慣出現(xiàn)的問題進行反思？此次論壇以這兩個主問題為話題，鼓勵班主任參與研討，生成集體智慧。

班主任老師在各年級負責(zé)人的帶領(lǐng)下，積極探討，深度思考，創(chuàng)生出文明禮儀監(jiān)督崗管理的有效方法，同時結(jié)合班級文化建設(shè)和綜合素質(zhì)評價共同商定出更加合理的班級評價積分展現(xiàn)形式。

活動最后，該校德育副校長陳永貴針對各年級代表提出的建議一一給予反饋，并給予肯定。他表示，班主任教師要有團隊意識，發(fā)現(xiàn)實際問題，解決實際問題，才能促進學(xué)校育人工作更加務(wù)實高效，指向?qū)W生自發(fā)自主自律地發(fā)展。

通過此次活動，班主任教師紛紛表示受益匪淺，在今后的工作中，將知行合一，做工作的有心人，做學(xué)生和家長的知心人，共同實現(xiàn)班級管理由精細化到精致化的發(fā)展。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟